【题目】某公司有10名工作人员他们的月工资情况如表(其中x为未知数),他们的月平均工资是2.3万元,根据表中信息计算该公司工作人员的月工资的中位数和众数分别是( )
职位 | 经理 | 副经理 | A职员 | B职员 | C职员 |
人数 | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 |
月工资(万元/人) | 5 | 3 | 2 | x | 0.8 |
A. 2,4 B. 1.9,1.8 C. 2,1.8 D. 1.8,1.9
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在下列条件中,不能判断△ABD≌△BAC的条件是( )
A.AD=BC,BD=ACB.AD=BC,∠BAD=∠ABC
C.BD=AC,∠DBA=∠CABD.AD=BC,∠D=∠C
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如下图,已知直线分别与轴,轴交于,两点,直线:交于点.
(1)求,两点的坐标;
(2)如图1,点E是线段OB的中点,连结AE,点F是射线OG上一点, 当,且时,求的长;
(3)如图2,若,过点作∥,交轴于点,此时在轴上是否存在点,使,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把放在直角坐标系内,其中,,点、的坐标分别为、.
点的坐标是________;
将沿轴向右平移,当点落在直线上时,线段扫过的面积为________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面成60°角,在离电线杆6米的B处安置测角仪,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,已知测角仪高AB为1.5米,求拉线CE的长(结果保留根号).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,AE、DE分别平分∠DAB、∠CDA.求证:AD=AB+CD.
小明经探究发现,在AD上截取AF=AB,连接EF(如图2),从而可证△AEF≌△AEB,使问题得到解决.
(1)请你按照小明的探究思路,完成他的证明过程;
参考小明思考问题的方法,解决下面的问题:
(2)如图3,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,点D为边AC上任意一点(不与点A、B重合),以BD为腰作等腰直角△BDE,∠DBE=90°.过点E作BE⊥EG交BA的延长线于点G,过点D作DF⊥BD,交BC于点F,连接FG,猜想EG、DF、FG之间的数量关系,并证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店按进货价每件6元购进一批货,零售价为8元时,可以卖出100件,如果零售价高于8元,那么一件也卖不出去,零售价从8元每降低0.1元,可以多卖出10件.设零售价定为x元(6≤x≤8).
(1)这时比零售为8元可以多卖出几件?
(2)这时可以卖出多少件?
(3)这时所获利润y(元)与零售价x(元)的关系式怎样?
(4)为零售价定为多少时,所获利润最大?最大利润是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,给出四个等式:①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC;④∠B=∠C.现选取其中的三个,以两个作为已知条件,另一个作为结论.
(1)请你写出一个正确的命题,并加以证明;
(2)请你至少写出三个这样的正确命题.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com