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P从数轴上的原点开始,向右移动2个单位,再向左移动5个单位,此时P点所表示的数是________.

-3
分析:根据题意(向右为正,向左为负)得出算式0+(+2)+(-5),求出即可.
解答:根据题意得:0+(+2)+(-5)=-3,
即此时P点所表示的数是-3,
故答案为:-3.
点评:本题考查了数轴和有理数的表示方法,解此题的关键是能根据题意列出正确的算式,用了转化思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

1、一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位,再向左移动7个单位长度,这时点所对应的数是(  )

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29、附加题:如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.
(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是
4
,A,B两点间的距离是
7

(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是
1
,A,B两点间的距离为
2

(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是
-92
,A、B两点间的距离是
88

(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?

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24、一个点从数轴原点开始,先向右移动3个单位长度,再向右移动2个单位长度,如图所示,由图可以看出,到达的终点是表示5的点.
(1)画图表示一个点从数轴上的原点开始按下列方式移动到达的终点,并说明它们表示的是什么数的点.
①向左移动2个单位,再向左移动个4单位长度;
②向左移动2个单位,再向右移动个5单位长度;
③向右移动4个单位,再向左移动个5单位长度;
(2)将上述①、②和③中移动到达终点表示的数,用“<”连接起来.

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16、如下图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是
-2

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P从数轴上的原点开始,向右移动2个单位,再向左移动5个单位,此时P点所表示的数是
-3
-3

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