【题目】体考在即,初三(1)班的课题研究小组对本年级530名学生的体育达标情况进行调查,制作出如图所示的统计图,其中1班有50人.(注:30分以上为达标,满分50分)根据统计图,解答下面问题:
(1)初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率各是多少?
(2)若除初三(1)班外其余班级学生体育考试成绩在30﹣﹣40分的有120人,请补全扇形统计图;(注:请在图中分数段所对应的圆心角的度数)
(3)如果要求全年级学生的体育达标率不低于90%,试问在本次调查中,该年级全体学生的体育达标率是否符合要求?
【答案】
(1)解:根据条形统计图得:初三(1)班学生体育达标率为0.6+0.3=0.9=90%;
根据扇形统计图得:本年级其余各班学生体育达标率为1﹣12.5%=87.5%;
答:初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率分别是:90%、87.5%
(2)解:其余各班的人数为530﹣50=480(人),
30﹣40分人数所占的角度为 ×360°=90°,
0﹣30分人数所占的角度为360×12.5%=45°,
30﹣40分人数所占的角度为360﹣90°﹣45°=225°,
补全扇形统计图,如图所示:
(3)解:由(1)知初三(1)班学生体育达标率为90%,由扇形统计图得到其余各班体育达标率为87.5%<90%,
则该年级全体学生的体育达标率不符合要求.
答:该年级全体学生的体育达标率不符合要求
【解析】考查学生的读图能力.(1)由频率分布直方图求出30分以上的频率,即为初三(1)班的达标率;由扇形统计图中30分以下的频率求出30分以上的频率,即为其余班的达标率. (2)根据30﹣40分的人数除以其余各班的人数求出所占的百分比,乘以360度,求出30﹣40分所占的角度,补全扇形统计图即可.(3)根据其余各班体育达标率小于90%,得到在本次调查中,该年级全体学生的体育达标率不符合要求.
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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,将△ABC绕C点按逆时针方向旋转α角(0°<α<90°)得到△DEC,设CD交AB于F,连接AD,当旋转角α度数为____________,△ADF是等腰三角形.
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【题目】如图,有一圆锥形粮堆,其侧面展开图是半径为6m的半圆,粮堆母线AC的中点P处有一老鼠正在偷吃粮食,此时,小猫正在B处,它要沿圆锥侧面到达P处捕捉老鼠,则小猫所经过的最短路程长为( )
A.3m
B. m
C. m
D.4m
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【题目】如图,已知抛物线 与 轴、 轴分别相交于点A(-1,0)和B(0,3),其顶点为D.
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)若抛物线与 轴的另一个交点为E,求△ODE的面积;抛物线的对称轴上是否存在点P使得△PAB的周长最短.若存在请求出点P的坐标,若不存在说明理由.
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【题目】小数在数学外小组活动中遇到这样一个问题:如果α、β都为锐角,且tanα= ,tanβ= .求α+β的度数.
(1)小敏是这样解决问题的:如图1,把α,β放在正方形网格中,使得∠ABD=α,∠CBE=β,且BA,BC在直线BD的两侧,连接AC,可证得△ABC是等腰直角三角形,因此可求得α+β=∠ABC=°.
(2)请你参考小敏思考问题的方法解决问题:如果α,β都为锐角,当tanα=4,tanβ= 时,在图2的正方形网格中,利用已作出的锐角α,画出∠MON=α﹣β,由此可得α﹣β=°.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.
(1)求证:CE=CF;
(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?
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【题目】小明的妈妈在菜市场买回3斤萝卜、2斤排骨,准备做萝卜排骨汤.
妈妈:“今天买这两样菜共花了45元,上月买同重量的这两样菜只要36元”;
爸爸:“报纸上说了萝卜的单价上涨50%,排骨单价上涨20%”;
小明:“爸爸、妈妈,我想知道今天买的萝卜和排骨的单价分别是多少?”
请你通过列方程(组)求解这天萝卜、排骨的单价(单位:元/斤).
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【题目】如图①所示,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,试解答下列问题:
(1)试说明:OB∥AC;
(2)如图②,若点E.F在BC上,且∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF.试求∠EOC的度数;
(3)在(2)小题的条件下,若左右平行移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值.
(4)在(3)小题的条件下,当∠OEB=∠OCA时,试求∠OCA的度数.
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