精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19、如图,四边形ABCD是等腰梯形,AD∥BC,AB=DC,且BE=CF.
(1)求证:AF=DE.
(2)判断△OAD的形状,并证明你的结论.
分析:(1)本题比较简单,根据题意及等腰梯形的性质即可证明出△ABF≌△DCE,继而可得出结论.
(2)△ABF≌△DCE知∠AFB=∠DEC,从而利用平行线的性质可作出判断.
解答:(1)证明:∵BE=CF∴BF=CE
又∵四边形ABCD是等腰梯形,
∴∠B=∠C且AB=DC,
∴△ABF≌△DCE,
∴AF=DE;

(2)△OAD是等腰三角形
证明:由△ABF≌△DCE知∠AFB=∠DEC,
∴OE=OF且AF=DE,
∴OA=OD,
∴△OAD是等腰三角形.
点评:本题考查等腰梯形的性质,难度不大,解答本题的关键是掌握等腰梯形的腰及同一底边上的底角相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直平分于点O,设AC=2a,BD=2b,请推导这个四边形的性质.(至少3条)
(提示:平面图形的性质通常从它的边、内角、对角线、周长、面积等入手.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点P,过点P作直线交AD于点E,交BC于点F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求证:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四边形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD为正方形,E是BC的延长线上的一点,且AC=CE,求∠DAE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CF于F.

(I)求证:AE=EF;
(Ⅱ)若将条件中的“点E是BC的中点”改为“E是BC上任意一点”,其余条件不变,则结论AE=EF还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案