精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.△ABC内接于⊙O,已知∠ABC=∠ACB.
(1)如图(1),求证:AO平分∠BAC;
(2)如图(2),点D是弧AC上一点,连接BD交AC于点G,连接CD,弦AE交BD于F、交CD于H,并且AE⊥BD,求证:BD+CD=2BF;
(3)如图(3)在(2)的条件下,BD经过圆心O,连接DE,OG=DH,S△DEH=9$\sqrt{2}$,求OG的长.

分析 (1)连接BO,OC,由∠ABC=∠ACB得出AB=AC,由SSS证得△AOB≌△AOC,即可得出结论;(2)过A作AM⊥CD交CD延长线于点M,连接AD,证得∠ADM=∠ADB,由AAS证得△ADM≌△ADF,得出DM=DF,再由HL证得Rt△AFB≌Rt△AMC,得出MC=BF=MD+DC,即可得出结论;(3)连OH、AD、OE,设∠OAB=∠OBA=α,则∠AOD=∠BAC=2α,由SAS证得△AOG≌△ODH,得出∠DOH=∠OAC=α,再由SAS证得△DOH≌△EOH,得出DH=HE,证出△AOF、△DFH为等腰直角三角形,由S△DEH=$\frac{1}{2}$HE•DF=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{2}$DF×DF=$\frac{\sqrt{2}}{2}$DF2,求出DF,再由OD=OA=$\sqrt{2}$OF=$\sqrt{2}$(OD-DF),求出OD,即可得出结果.

解答 (1)证明:连接BO,OC,则BO=OC,如图1所示:
∵∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC,
在△AOB和△AOC中,$\left\{\begin{array}{l}{BO=OC}\\{AB=AC}\\{AO=AO}\end{array}\right.$,
∴△AOB≌△AOC(SSS),
∴∠BAO=∠CAO,
∴AO平分∠BAC;

(2)证明:过A作AM⊥CD交CD延长线于点M,连接AD,如图2所示:
∵∠ADM=∠DAC+∠ACD=∠ABD+∠DBC,
∴∠ADM=∠ABC 
∵∠ACB=∠ADB,∠ACB=∠ABC,
∴∠ADM=∠ADB,
在△ADM和△ADF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠ADM=∠ADF}\\{∠AMD=∠AFD=90°}\\{AD=AD}\end{array}\right.$,
∴△ADM≌△ADF(AAS),
∴DM=DF,AF=AM,
在Rt△AFB和Rt△AMC中,$\left\{\begin{array}{l}{AF=AM}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴Rt△AFB≌Rt△AMC(HL),
∴MC=BF=MD+DC,
∴BD+CD=BF+DM+CD=2BF;

(3)解:连OH、AD、OE,如图3所示:
 设∠OAB=∠OBA=α,
∴∠AOD=∠BAC=2α
∵∠BDC=∠BAC,
∴∠AOD=∠BDC,
在△AOG和△ODH中,$\left\{\begin{array}{l}{OA=OD}\\{∠AOG=∠ODH}\\{OG=DH}\end{array}\right.$,
∴△AOG≌△ODH(SAS),
∴∠DOH=∠OAC=α,
∵BD⊥AE,
∴$\widehat{AD}=\widehat{DE}$,
∴∠DOE=∠AOD=2α,
∴∠HOE=∠HOD=α,
在△DOH和△EOH中,$\left\{\begin{array}{l}{OD=OE}\\{∠HOD=∠HOE}\\{OH=OH}\end{array}\right.$,
∴△DOH≌△EOH(SAS),
∴DH=HE,
∴∠HED=∠HDE=α,
∴∠CAE=∠CDE=α
∴∠OAF=2α,
 在Rt△AOF中,∠FAO=∠AOF=2α,
∴∠FAO=∠AOF=45°
∴∠FDH=∠FHD=45°,
∴FD=FH,
在Rt△DFH中,DH=$\sqrt{2}$DF,
∴HE=$\sqrt{2}$DF,
∵S△DEH=$\frac{1}{2}$HE•DF=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{2}$DF×DF=$\frac{\sqrt{2}}{2}$DF2
∴$\frac{\sqrt{2}}{2}$DF2=9$\sqrt{2}$,
∴DF=3$\sqrt{2}$,
∵OD=OA=$\sqrt{2}$OF=$\sqrt{2}$(OD-DF),
即:OD=$\sqrt{2}$OD-6,
∴OD=$\frac{6}{\sqrt{2}-1}$=6($\sqrt{2}$+1)=6$\sqrt{2}$+6,
∵∠FAC=∠FAD=α,∠AFG=∠AFD=90°,
∴∠AGD=∠ADF,
∴AG=AD,
∴GF=FD=3$\sqrt{2}$,
∴OG=OD-DG=OD-2DF=6$\sqrt{2}$+6-6$\sqrt{2}$=6.

点评 本题主要考查了等腰三角形的判定与性质、圆周角定理、等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形面积的计算等知识;通过作辅助线构造全等三角形是解决问题的关键

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.方程3(x-3)2=2(x-3)的根是(  )
A.x=3B.x=$\frac{11}{3}$C.x1=3,x2=$\frac{2}{3}$D.x1=3,x2=$\frac{11}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.平移图中平行四边形的A点至E点,并作出平移后的平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.一只不透明的袋子中装有3个白球,4个黄球,每个球除颜色外完全相同,从袋子中随机摸出一个球,摸到黄球的概率是$\frac{4}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,AB是⊙O的直径,点C在圆上,D,E是AC的延长线上的点,连接BD交⊙O于点F,且∠BAD=2∠DBE,AB=AD.
(1)求证:BE是⊙O的切线;
(2)若AC=4,DE=1,求线段BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:
(1)a5•a4+(-2a33
(2)|-$\frac{1}{8}$|+(π-3)0+(-$\frac{1}{2}$)3-($\frac{1}{3}$)-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图所示,PA、PB切⊙O于点A、B,连接AB交直线OP于点C,若⊙O的半径为3,PA=4,则OC的长为$\frac{9}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.阳明山万寿寺前有11级台阶,小敏一步只能上1级台阶或2级台阶,那么:1级台阶只有1种走法:记为(1);2级台阶有两种走法:记为(1、1)、(2);3级台阶有3种走法:记为(1、1、1)、(1、2)、(2、1);4级台阶有5种走法:记为(1、1、1、1);(1、1、2)(1、2、1);(2、1、1);(2、2),小敏发现当台阶数分别为1级、2级、3级、4级、5级、6级、…逐渐增加时,上台阶的不同方法的种数依次为1、2、3、5、8、13、…这就是著名的斐波那契数列.那么小敏上这11级台阶共有(  )种不同走法.
A.34B.89C.144D.233

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=5的一个根是2,且二次函数y=ax2+bx+c的对称轴是直线x=2,则抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标为(2,5).

查看答案和解析>>

同步练习册答案