精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=120°,∠C=60°,AB=CD=4cm,求:
(1)AD的长;
(2)四边形ABCD的周长.

分析 (1)根据AD∥BC,可得∠ADB=∠CBD;根据BD平分∠ABC,可得∠ABD=∠DBC,于是得到∠ABD=∠ADB,所以可证AB=AD;
(2)证出△BCD是直角三角形,利用30°的角所对的直角边是斜边的一半,即可求出BC的长.

解答 (1)解:∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵BD平分∠ABC
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AD=AB=4cm;
(2)解:∵AD∥BC,∠A=120°,∠C=60°,
∴∠ADC=120°,∠ABC=60°,∠ADB=∠DBC;
∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠ADB=30°,∠BDC=90°;
∴AB=AD,BC=2CD;又AB=CD=4cm,
∴AD=4,BC=8,
∴AB+BC+CD+AD=4+8+4+4=20(cm),
∴四边形ABCD的周长为20cm.

点评 本题考查了等腰梯形的性质的运用,角平分线的性质的运用,等腰三角形的性质的运用,勾股定理的运用及等腰梯形的周长.在解答中掌握等腰梯形的周长的算法是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.将长5cm、宽3cm的长方形分别绕着长、宽旋转一周,得到两个不同的几何体,哪个几何体的体积大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax-by=4}\\{2x+3y=4}\end{array}\right.$与$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{4x-3y=2}\end{array}\right.$的解相同,试求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知关于x、y的二元一次方程x-y=3a①和 x+3y=4-a②.
(1)如果$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=5}\end{array}\right.$是方程①的解,求a的值;
(2)当a=1时,求两方程的公共解:
(3)若$\left\{\begin{array}{l}{x={x}_{0}}\\{y={y}_{0}}\end{array}\right.$是两方程的公共解,x0≤0,求y0的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.一个正方体的体积变为原来的0.001倍,它的棱长是原来的多少倍?体积变为原来的1000倍呢?体积变为原来的1000000倍呢?利用你发现的规律解决下列问题:
若$\root{3}{0.00000526}$=0.01739,$\root{3}{x}$=17.39,$\root{3}{-5.26}$=y,求x和y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.给出下列各数:π,-$\sqrt{36}$,0.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{3}$,$\frac{22}{7}$,$\root{3}{5}$,其中不是无理数的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在数轴上,点A表示数8,点B,C表示互为相反数的两个数,且点C和点A之间的距离为3,求点B,C所表示的数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知线段a,h(如图),求作等腰三角形ABC,使得底边BC=a,BC边上的高线长为h(保留作图痕迹,不写作法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.一物体从高2000米的飞机上自由落下,此物体高度h(米)和经过的时间之间的关系式为h=2000-4.9t2
(1)求此物体下落10秒时的高度;
(2)此物体经过多少秒到达地面?

查看答案和解析>>

同步练习册答案