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计算(直接写出结果):
(1)4-9
(2)15-(-3)
(3)-8+(-6)
(4)数学公式×(-1)
(5)-(-5)2
(6)数学公式÷(-2)
(7)(-3)4×0
(8)-1.2×(数学公式
(9)|+7|-|-5|

解:(1)原式=-5;
(2)原式=15+3=18;
(3)原式=-(8+6)=-14;
(4)原式=
(5)原式=-25;
(6)原式=-×=-
(7)原式=0;
(8)原式=1.2×=0.12;
(9)原式=7-5=2.
分析:(1)根据异号两数的加法法则即可求解;
(2)首先利用减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,即可转化为加法,从而求解;
(3)根据同号两个的加法法则求解;
(4)根据乘法法则,首先确定符号,然后确定绝对值;
(5)根据乘方的意义即可求解;
(6)根据除法法则,首先确定符号,然后确定绝对值即可;
(7)根据任何数与0的乘积是0即可求解;
(8)根据乘法法则,首先确定符号,然后确定绝对值;
(9)首先去掉绝对值符号,然后进行减法运算.
点评:本题考查了有理数的计算法则,在进行计算时首先要确定符号,然后确定绝对值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

1、计算(直接写出结果)
①a•a3=
a4
③(b34=
b12
④(2ab)3=
8a3b3
⑤3x2y•(-2x3y2)=
-6x5y3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(直接写出结果):
(1)4-9
(2)15-(-3)
(3)-8+(-6)
(4)(-
2
3
)
×(-1)
(5)-(-5)2
(6)
1
8
÷(-2)
(7)(-3)4×0
(8)-1.2×(-
1
10

(9)|+7|-|-5|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(直接写出结果):
(1)4-9
(2)15-(-3)
(3)-8+(-6)
(4)(-
2
3
)
×(-1)
(5)-(-5)2
(6)
1
8
÷(-2)
(7)(-3)4×0
(8)-1.2×(-
1
10

(9)|+7|-|-5|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:直接写出结果
①2×3=
6
6

②3×(-4)=
-12
-12

③(-9)×
23
=
-6
-6

④0×(-3)=
0
0

⑤(-48)÷(-6)=
8
8

⑥0÷(-10)=
0
0

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