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    3．解方程$\frac{x}{x-2}$+2=$\frac{1}{2-x}$，并说明“去分母”这一步骤的作用．

    分析 方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．

    解答 解：方程两边同乘以（x-2）得x+2x-4=-1，
    解得：x=1，
    经检验x=1是分式方程的解．
    去分母的作用是把分式方程化为整式方程（或一元一次方程）．

    点评 此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．

    练习册系列答案
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    13．小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，小明每隔一小时看到的里程碑上的数字情况如下：12：00时，这是两位数，它的两个数字之和为7，13：00时，十位与个位数字与12：00时看到的正好颠倒了；14：00时，比12：00时看到的两位数中间多了个0，请你求出小明在12：00时看到的里程碑上的数字．

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    14．一个正方体的每个面都有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么，在该正方体中与“设”字相对的字是（　　）
    A．美B．丽C．盐D．城

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    11．振子从一点A开始左右来回振动，共振动7次后停止振动，如果规定向右为正，向左为负，这7次振动记录为（单位：厘米）：+10、-9、+8、-6、+7、-5、+3．
    （1）求振子停止振动时位于A点什么方向，距离A多远．
    （2）如果振子每移动1厘米需0.2秒，则这7次振动共用多少秒．

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    18．为了测量校园内水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在离树底（B）10米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A再用皮尺量得DE=2.0米，观察者目高CD=1.6米，则树（AB）的高度约为8米．

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    8．已知二次函数y=x2-2x2-3
    （1）求此函数图象与坐标轴的交点坐标．
    （2）函数图象向上平移n个单位后，与坐标轴恰有两个公共点，求n的值．

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    15．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠AOC=74°，∠DOF=90°．
    求：
    （1）∠BOC的度数；
    （2）∠BOE的度数；
    （3）∠EOF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．（1）计算：-22÷（-1）2-$\frac{1}{3}$×[4-（-5）2]
    （2）化简：6a2b-（-3a2b+5ab2）-2（5a2b-3ab2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图①，△ABC的两条平分线AD、BE相交于点P，若∠C=70°，求∠APB的度数．
    如图②，P是△ABC内一点，且PA平分∠CAB，PB平分∠CBA，求证：∠APB=90°+$\frac{1}{2}$∠C．

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