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设“●■▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为

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A.5

B.4

C.3

D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:

设“ 分别表示三种不同物体,用天平比较他们质量的大小,两种情况如图4所示,则每个”按质量从小到大的顺序为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

设“●■▲”分别表示三种不同的物体(如图),前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为(    )
  
A.5B.4C.3D.2
   

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科目:初中数学 来源:2012年沪科版初中数学七年级上3.4用一次方程(组)解决问题练习卷(解析版) 题型:选择题

设“”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“”的个数为(  )

A.       B.       C.       D.

 

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科目:初中数学 来源:2014届福建省福清市七年级一元一次方程单元测试 题型:选择题

设“●■▲”分别表示三种不同的物体(如图),前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为(     )

   A.5     B.4     C.3     D.2

   

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

 (2004·江苏)设“○”“□”“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图13-1-3所示,那么每个“○”“□”“△”这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为(  )

A.○□△                 B.○△□

C.□○△           D.△□○

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