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    已知x（x+3）=1，则代数式2x2+6x-5的值为
     
    ．
    考点：代数式求值,单项式乘多项式
    专题：整体思想
    分析：把所求代数式整理出已知条件的形式，然后代入数据进行计算即可得解．
    解答：解：∵x（x+3）=1，
    ∴2x2+6x-5=2x（x+3）-5=2×1-5=2-5=-3．
    故答案为：-3．
    点评：本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键．
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    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点M（2，1）
    （1）求该函数的表达式；
    （2）当2＜x＜4时，求y的取值范围（直接写出结果）．

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    如图，直线a、b被直线c所截，若满足
     
    ，则a、b平行．

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    化简（1-
    1
    x-1
    ）÷
    x-2
    x2-2x+1
    的结果是
     
    ．

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    将一次函数y=3x-1的图象沿y轴向上平移3个单位后，得到的图象对应的函数关系式为
     
    ．

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    某校五个绿化小组一天的植树的棵数如下：10，10，12，x，8． 已知这组数据的平均数是10，那么这组数据的方差是
     
    ．

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    不等式组
    x＞-1
    x＞2
    的解集是（　　）
    A、x＞-1B、x＞2
    C、-1＜x＜2D、x＜2

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    已知2（a-3）＜3-
    a
    3
    ，求不等式
    a(x-5)
    4
    ＞x-5的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：C是以AB为直径的半圆O上一点，CF⊥AB于点F，直线AC与过B点的切线相交于点D，E为BD中点，连接AE交CF于点H，连接CE．
    （1）求证：点H是CF中点；
    （2）若⊙O的半径为2，BE=3，求CF的长．

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