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    在比例尺为1︰300的地图上测得AB两地间的图上距离为6cm，则AB两地间的实际距离为        cm．
    1800
    设A，B的实际距离为xcm，根据题意列方程得，，解得x=1800.
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    A、B两地相距80千米,甲开车从A地出发1小时后,乙也从A地出发,用相当于甲1.5倍的速度追赶,结果甲比乙提前20分钟到达B地,求甲、乙两人的速度.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明和小华要到离学校15千米的图书馆看书．小明先骑自行车从学校出发，15分钟后，小华乘公交车从同一地点出发，结果两人同时到达图书馆．已知公交车的速度是自行车速度的1.5倍，求自行车的速度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    “五一”期间，几名同学包租一辆面包车前往“太白山”游玩，面包车租金为180元，出发时，又增加了2名学生，结果每个同学比原来少分担3元车费，设原来参加游玩的同学为x人，则可得方程（ ）
    A．-=3B．-=3;
    C．-=3D．-=3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “丽园”开发公司生产的960件新产品，需要精加工后，才能投放市场。现有甲、乙两个工厂都想加工这批产品，已知甲工厂单独加工完这批产品比乙工厂单独加工完这批产品多用20天，而乙工厂每天比甲工厂多加工8件产品，公司需付甲工厂加工费用每天80元，乙工厂加工费用每天120元。
    小题1:求甲、乙两个工厂每天各能加工多少件新产品。
    小题2:公司制定产品加工方案如下：可以由每个厂家单独完成；也可以由两个厂家同时合作完成。在加工过程中，公司需派一名工程师每天到厂进行技术指导，并负担每天5元的误餐补助费。请你帮助公司选择一种既省时又省钱的加工方案，并说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若关于x的分式方程产生增根，则m的值为            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    解方程：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    现要装配30台机器,在装配好6台以后，采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍，结果共用了3天完成任务，问原来每天装配机器有多少台

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若用去分母的方法解关于x的方程＝时可能会产生增根，则m的值为_______．

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