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    如图，A，C，F，D在同一直线上，AF=DC，AB=DE，BC=EF，你能找到哪两个三角形全等？说明理由．
    考点：全等三角形的判定
    专题：
    分析：根据全等三角形的判定方法利用SSS得出即可．
    解答：解：△ABC≌△EDF，
    理由：∵AF=CD，
    ∴AC=FD，
    在△ABC和△EDF中，
    AB=DE
    BC=EF
    AC=DF
    ，
    ∴△ABC≌△EDF（SSS）．
    点评：此题主要考查了全等三角形的判定，正确把握判定方法是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正比例函数y=kx的y值随x的增大而减小，则此函数的图象经过（　　）
    A、一、二象限
    B、一、三象限
    C、二、三象限
    D、二、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某剧场舞台顶部横剖面拱形可近似地看做抛物线的一部分，其中舞台高度为1.15m，台口高度为13.5m，台口宽度为29m．以ED所在的直线为x轴，过拱顶A且垂直于ED的直线为y轴，建立平面直角坐标系．
    （1）求拱形抛物线的函数解析式；
    （2）舞台大幕悬挂在长为20m的横梁MN上，其下沿恰与舞台面接触，求大幕的高度（精确到0.01m）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，△ABC内接于⊙O，AB=AC，D是BC边上的一点，E是直线AD和△ABC外接圆的交点．
    （1）求证：AB2=AD•AE；
    （2）如图②，当D为BC延长线上一点时，第（1）小题的结论还成立吗？如果成立，请证明；如果不成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在大小为6×6的正方形方格中，△ABC的顶点A，B，C在单位正方形的顶点上．请在图中画一个△A1B1C1，使△A1B1C1∽△ABC（相似比不为1），且点A1，B1，C1都在正方形方格的顶点上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）(x-
    1
    2
    y2)2    ；
    （2）(x-
    1
    3
    )(x+
    1
    3
    )(x2-
    1
    9
    )    ；
    （3）（m+3）（m-3）；
    （4）（a+5）2（a-5）2-（a+1）2（a-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（a+b2-c2）•（-2a2）；
    （2）(
    3
    2
    x2+xy-
    3
    5
    y2)•(-
    4
    3
    x2y2)    ；
    （3）x•（x2-x）+2x2（x-1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(
    4
    13
    )2    ；
    （2）
    		(-
    1
    8
    )    2
    ；
    （3）(-
    		1-
    24
    25
    )2    ；
    （4）-2(
    		3
    )2×(
    1
    3
    )2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		(
    6
    13
    )2-(
    4
    13
    )2
    ．

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