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    2．以直线为对称轴，画出△ABC关于直线l对称的三角形．

    分析 利用轴对称性质，作出A、B、C关于直线l的对称点A′、B′、C′，顺次连接A′B′、B′C′、C′A′，即得到△ABC关于直线l对称的三角形．

    解答 解：如图所示：

    则△A′B′C′为所求．

    点评 本题考查了作图-轴对称变换，几何图形都可看做是有点组成，我们在画一个图形的轴对称图形时，也是先从确定一些特殊的对称点开始的，一般的方法是：①由已知点出发向所给直线作垂线，并确定垂足；②直线的另一侧，以垂足为一端点，作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长，得到线段的另一端点，即为对称点；③连接这些对称点，就得到原图形的轴对称图形．

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    12．将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点C在半圆上．点A、B的读数分别为86°、26°，则∠ACB的大小为（　　）
    A．20°B．28°C．29°D．30°

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    13．用适当的方法解下列方程
    （1）81x2=5；      
    （2）64x2-225=0；     
    （3）x2-3x-2=0；        
    （4）x2+8x=20．

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    10．在数轴上表示下列各数：0，-3，2，-$\frac{1}{4}$，5．并将上述各数的绝对值用“＜”号连接起来．

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    17．画一条数轴，在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＞”号连接．
    4.5，-4，0，-2$\frac{2}{3}$，1$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．在比例尺为1：5000的地图上，量得甲，乙两地的距离为25cm，则甲、乙两地的实际距离是1.25×103米 （用科学计数法表示）

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    14．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，分别以A、C为圆心，大于$\frac{1}{2}$AC长为半径画弧，两弧相交于点M、N，作直线MN，与AC交于点D，与BC交于点E，连接
    AE．
    （1）∠ADE=90°；
    （2）AD=CD（填“＞、＜、=”）；
    （3）AB=3，BC=4，AC=5时，△ABE的周长是7．

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    11．合并同类项：6a2-2ab+（3a2-$\frac{1}{2}$ab）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．在数轴上表示下列各数：
    （1）|-2$\frac{1}{2}$|；
    （2）|0|；
    （3）绝对值是2.5的负数；
    （4）绝对值是3的正数．

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