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    利用量角器，画一个60°的角，并用适当的字母表示这个角．

    答案：∠ABC
    解析：

    略


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、利用老师的教学用具：三角板、量角器、米尺，请你设计一个测量校园旗杆高度的方案，并画出图形，与同伴交流．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、没有量角器，利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗？下面是小彬的做法，他的画法正确吗？请说明理由．如图，角平分线的刻度尺画法：

    （1）利用刻度尺在∠AOB的两边上，分别取OD=OC；
    （2）连接CD，利用刻度尺画出CD的中点E；
    （3）画射线OE，所以射线OE为∠AOB的角平分线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    没有量角器，利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线．下面是小彬的作法（角平分线的刻度尺画法），如图：精英家教网
    ①利用刻度尺在∠AOB的两边上，分别取OD=OC；
    ②连接CD，利用刻度尺画出CD的中点E；
    ③画射线OE．
    所以射线OE为∠AOB的角平分线；
    （1）按照小彬的画法，画出图形；
    （2）利用所学的知识，说明这种画法的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线，小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线，他们的画法如下，请你说明他们的画法是正确的理由．
    （一）小明的画法如图（1）；
    （1）利用三角板在∠AOB的两边分别量得OC=OD；
    （2）连结CD，利用三角板画出CD的中点E；
    （3）画射线OE；
    ∴射线OE就是∠AOB的平分线．
    （二）小聪的画法如图（2）；
    （1）利用三角板在∠AOB的两边分别量得OC=OD，OE=OF：
    （2）连结CF、DE交于点G；
    （3）画射线OG；
    ∴射线OG就是∠AOB的平分线．

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