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    （1）画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数；
    （2）用“＜”号把各数从小到大连起来．
    -5，2.5，3，-
    5
    2
    ，0，-|-3|，3
    1
    2
    ．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：（1）根据数轴是用点表示数的一条直线，可把数在数轴上表示出来；
    （2）根据数轴上的点表示的数，右边的总比左边的大，可得答案．
    解答：解：（1）-|-3|=-3，
    如图：；

    （2）-5＜-|-3|＜-
    5
    2
    ＜0＜2.5＜3＜3
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了有理数比较大小，数轴上的点表示的数右边的总比左边的大．
    练习册系列答案
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    若关于x的不等式-2x+a≤2的解集与x≥
    2
    3
    相同，求a的取值范围．

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    由于粗心，在解方程组：
    ■x-2y=5
    7x-4y=△
    时，小明把系数■抄错了，得到的解是
    x=-
    1
    3
    y=-
    10
    3
    ．小亮把常数△抄错了，得到的解是
    x=-9
    y=-16
    ，请找出错误，并写出■和△的原来数字，并求出正确的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学判断关于x的方程x2+2（k-2）x+k2+4=0的根的情况如下：
    解：b2-4ac=4（k-2）2-4×1×（k2+4）①
    =-16k．②
    ∵-16k＜0，③
    ∴b2-4ab＜0．④
    ∴原方程无实数根．⑤
    请你判断该同学的解答是否正确，并写出你的判断理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    1+
    		3
    +
    2
    		2
    +
    		4
    +
    2
    		3
    +
    		5
    +
    2
    		4
    +
    		6
    +…+
    2
    		97
    +
    		99
    +
    2
    		98
    +
    		100
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：tan230°-2sin230°•tan45°+8cos260°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果把分式
    x-2y
    x
    中的x和y的值都扩大3倍，那么分式的值
     
    ．

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