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【题目】如图,ABC为等腰直角三角形,ABD为等边三角形,连接CD

1)求∠ACD的度数

2)作∠BAC的角平分线交CD于点E,求证:DEAE+CE

3)在(2)的条件下,P为图形外一点,满足∠CPB60°,求证:EP平分∠CPB

【答案】115°;(2)见解析;(3)见解析

【解析】

1)由等腰直角三角形和等边三角形的性质可得,从而可得,再根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可得;

2)如图1(见解析),在ED上截取,连接AF,可证是等边三角形,得出,再证明,由三角形全等的性质可得,即可得证;

3)如图2(见解析),连接BE,证明,得出,从而可求出,得出,证出BECP四点共圆,由圆周角定理得出,即可得证.

1为等腰直角三角形,为等边三角形

2)如图1,在ED上截取,连接AF

AE平分

是等边三角形,

中,

3)如图2,连接BE

中,

BECP四点共圆

(圆周角定理)

平分.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC 中,ABACBOCO 分别平分∠ABC、∠ACBDE 经过点 O DEBCDE 分别交 ABAC DE,则图中等腰三角形的个数为( )

A.2B.3C.4D.5

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【题目】如图,AD是△ABC的中线,EF分别是ADAD延长线上的点,且DE=DF,连结BFCE.下列说法①△BDF≌△CDE;②△ABD和△ACD面积相等;③BFCE;④CE=BF.其中正确的有(  )

A.1B.2C.3D.4

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【题目】如图,∠ABC20°,点DE分别在射线BCBA上,且BD3BE3,点MN分别是射线BABC上的动点,求DM+MN+NE的最小值为_____

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【题目】阅读并完成下列问题

通过观察,发现方程:x+2+的解是:x12x2

x+3+的解是:x13x2

x+4+的解是:x14x2

……

1)观察方程的解,猜想关于x的方程x+10+的解是   ;根据以上规律,猜想关于x的方程x+m+的解是   

2)利用上述规律解关于x的方程a+

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【题目】如图,灯杆AB与墙MN的距离为18米,小丽在离灯杆(底部)9米的D处测得其影长DE3m,设小丽身高为1.6m.

(1)求灯杆AB的高度;

(2)小丽再向墙走7米,她的影子能否完全落在地面上?若能,求此时的影长;若不能,求落在墙上的影长.

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【题目】(1)如图1,已知正方形ABCD,EAD上一点,FBC上一点,GAB上一点,HCD上一点,线段EF、GH交于点O,EOH=C,求证:EF=GH;

(2)如图2,若将正方形ABCD”改为菱形ABCD”,其他条件不变,探索线段EF与线段GH的关系并加以证明;

(3)如图3,若将正方形ABCD”改为矩形ABCD”,且AD=mAB,其他条件不变,探索线段EF与线段GH的关系并加以证明;

附加题:根据前面的探究,你能否将本题推广到一般的平行四边形情况?若能,写出推广命题,画出图形,并证明,若不能,说明理由.

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【题目】阅读下面材料,完成相应任务:

(1)小明在研究命题①时,在图1的正方形网格中画出两个符合条件的四边形.由此判断命题①是 命题(”).

(2)小彬经过探究发现命题②是真命题.请你结合图2证明这一命题.

(3)小颖经过探究又提出了一个新的命题:“ ,则四边形≌四边形请在横线上填写两个关于的条件,使该命题为真命题.

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【题目】某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩和民主测评,ABCDE五位老师作为评委,对演讲答辩得分进行评价,结果如演讲答辩得分表,另全班50位同学则参与民主测评进行投票,结集如图.

A

B

C

D

E

90

92

94

95

88

89

86

87

94

91

规定:演讲答辩得分按去掉一个最高分和一个最低分再算平均分的方法确定;民主测评得分=票数×2分+较好票数×1分+一般票数×0.

(1)求甲、乙两位选手各自演讲答辩的得分

(2)求甲、乙两位选手各自民主测评的得分

(3)若演讲答辩得分和民主测评得分按23的权重比计算两位选手的综合得分,则应选取哪位选手当班长?

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