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在梯形ABCD中,ADBC,M,N分别是边AD,BC的中点,连结MN,已知AD=2,BC=6,若∠B与∠C互余,则MN的长为______.
如图,过点M作MEAB,作MFCD,
则∠MEF=∠B,∠MFE=∠C,
∵∠B与∠C互余,
∴∠MEF和∠MFE互余,
∴△MEF是直角三角形,且∠EMF=90°,
又∵ADBC,
∴四边形ABEM和四边形CDMF是平行四边形,
∴BE=AM,CF=MD,
∴EF=BC-BE-CF=BC-AD=6-2=4,
∵M,N分别是边AD,BC的中点,
∴AM=MD,BN=CN,
∴EN=BN-BE,NF=CN-CF,
∴EN=NF,
∴MN=
1
2
EF=
1
2
×4=2.
故答案为:2.
练习册系列答案
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(1)如图1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过A点的一条直线,且B、C在AE的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,求证:BD=DE+CE.
(2)若直线AE绕点A旋转到图2的位置时(BD<CE),其余条件不变,问BD与DE、CE的关系如何?请予以证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC中,∠ACB=90°,CM是高,∠B=30°.求证:AM=
1
4
AB.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个等腰三角形,三个内角度数比为1:1:10,腰长为10cm,则这个三角形的面积是______.

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已知三角形的三个顶点坐标为:A(-1,3),B(1,-2),C(4,5),则这个三角形是(  )
A.等腰直角三角形
B.三边各不相等的直角三角形
C.等腰的锐角三角形或钝角三角形
D.钝角三角形

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如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D是AB的中点.现将△BCD沿BA方向平移1cm,得到△EFG,FG交AC于H,则GH的长等于______cm.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

小明、小敏两人一起做数学作业,小敏把题读到如图(1)所示,CD⊥AB,BE⊥AC时,还没把题读完,就说:“这题一定是求证∠B=∠C,也太容易了.”她的证法是:由CD⊥AB,BE⊥AC,得∠ADC=∠AEB=90°,公共角∠DAC=∠BAE,所以△DAC≌△EAB.由全等三角形的对应角相等得∠B=∠C.
小明说:“小敏你错了,你未弄清本题的条件和结论,即使有CD⊥AB,BE⊥AC,公共角∠DAC=∠BAE,你的推理也是错误的.看我画的图(2),显然△DAC与△EAB是不全等的.再说本题不是要证明∠B=∠C,而是要证明BE=CD.”
(1)根据小敏所读的题,判断“∠B=∠C”对吗?她的推理对吗?若不对,请做出正确的推理.
(2)根据小明说的,要证明BE=CD,必然是小敏丢了题中条件,请你把小敏丢的条件找回来,并根据找出的条件,你做出判断BE=CD的正确推理.
(3)要判断三角形全等,从这个问题中你得到了什么启发?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在直角三角形ABC中,若∠C=90°,D是BC边上的一点,且AD=2CD,则∠ADB的度数是(  )
A.30°B.60°C.120°D.150°

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