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    10．6名同学的身上分别贴着一个点（2，-3）．（0，-1）．（-2，0）．（2，3）．（-2，-3）． （3，-2）．
    老师请贴着第四象限点的同学站起来，人数是（　　）
    A．1名B．2名C．3名D．4名

    分析 根据第四象限的横坐标大于零，纵坐标小于零，可得答案．

    解答 解：由第四象限的点的坐标特点，得
    （2，-3），（3，-2）．
    故B符合题意，
    故选：B．

    点评 本题考查了坐标确定位置，熟记每个象限点的坐标特点是解题关键，第一象限（+，+），第二象限（-，+），第三象限（-，-），第四象限（+，-）．

    练习册系列答案
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    5．在矩形ABCD中，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，BE=1，EF=2，则S矩形ABCD=4$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，图①中的多边形（边数为12）是由等边三角形“扩展”而来的，图②中的多边形是由正方形“扩展”而来的，…，依此类推，则由正n边形“扩展”而来的多边形的边数为（　　）
    A．n（n-1）B．n（n+1）C．（n+1）（n-1）D．n2+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．32013个位上数字是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，已知双曲线y=$\frac{k}{x}$与直线y=$\frac{3}{2}$x+b．
    （1）若它们在第二象限有公共点A（-2，3），求双曲线及直线的解析式；
    （2）试说明点A是它们的唯一公共点；
    （3）若将直线进行上下平移，使它与双曲线没有公共点，请直接写出b的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，在?ABCD中，延长CD到E，使DE=CD，连接BE，交AD于点F，交AC于点G．
    （1）求证：AF=DF；
    （2）若BC=2AB，且DE=1，∠E=30°，求BE的长．

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    2．求证：三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．（1）已知一元二次方程x2-4x+m=0有唯一实数根，求（$\frac{1}{m+2}$-$\frac{1}{m-2}$）÷$\frac{m}{{m}^{2}-4}$的值；
    （2）小明是这样完成“作∠MON的平分线”这项作业的：
    “如图，①以O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OM，ON于点A，B；②分别作线段OA，OB的垂直平分线l1，l2（垂足分别记为C，D），记l1与l2的交点为P；③作射线OP，则射线OP为∠MON的平分线．”
    你认为小明的作法正确吗？如果正确，请你给证明，如果不正确，请指出错在哪里．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．为了弘扬传统文化，某中学准备开设“书法”“武术”“京剧”“国画”四门选修课，随机抽取了部分学生调查最喜欢的课程：用“A”表示“书法”，“B”表示“武术”，“C”表示“京剧”；“D”表示“国画”，如图是学校老师根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完全的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题：

    （1）本次调查中，共调查了多少名学生？
    （2）将条形图补充完整；
    （3）如果该校有学生1200人，请你估计该校生最喜欢国画的约有多少人？

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