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    分式方程的解为　    　．


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，C是以AB为直径的⊙O上一点，已知AB=5，BC=3，则圆心O到弦BC的距离是　  　  　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同，已知甲队比乙队每天多修10 m，设甲队每天修路xm.依题意，下面所列方程正确的是

       A．＝                                     B．＝

       C．＝                                  D．＝

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

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    关于x的方程的解是负数，则a的取值范围是（　　　）．

    A．a             B．a＜３         C．a≥３          D．a≤３

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    若关于x的分式方程的解为正数，那么字母a的取值范围是            ．

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    设，当为何值时，与的值相等？

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    若分式方程的解为，则的值为__________．

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    如图，将45°的∠AOB按下面的方式放置在一把刻度尺上：顶点O与尺下沿的端点重合，OA与尺下沿重合，OB与尺上沿的交点B在尺上的读数恰为2 cm，若按相同的方式将37°的∠AOC放置在该刻度尺上，则OC与尺上沿的交点C在尺上的读数为______cm(结果精确到0.1 cm，参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75)

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