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如图1,是由五个边长都是1的正方形纸片拼接而成的,现将图1沿虚线折成一个无盖的正方体纸盒(图2)后,与线段FC2重合的线段是


  1. A.
    NB2
  2. B.
    MN
  3. C.
    B1B2
  4. D.
    MA2
A
分析:由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.
解答:将图1沿虚线折成一个无盖的正方体纸盒,则A2D2和A2M重合,MN和C2D2重合,NB2和FC2重合.
故选A.
点评:本题考查的是学生的立体思维能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图1,是由五个边长都是1的正方形纸片拼接而成的,现将图1沿虚线折成一个无盖的正方体纸盒(图2)后,与线段FC2重合的线段是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),是由五个边长为1的小正方形拼成,现将图(1)通过分割重新拼成一个大正方形(如图(2)),则拼成的大正方形的边长是(  )

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科目:初中数学 来源:2009年海南省海口市中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•海口一模)如图1,是由五个边长都是1的正方形纸片拼接而成的,现将图1沿虚线折成一个无盖的正方体纸盒(图2)后,与线段FC2重合的线段是( )

A.NB2
B.MN
C.B1B2
D.MA2

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科目:初中数学 来源: 题型:

 如图,这是由五个边长为1的正方形组成的图形,过顶点A的一条直线和CD,ED分别相交于点M,N。假若直线MN绕过A旋转的过程中存在某一位置,使得MN将图形分成的两部分面积恰好相等,求这时线段EN的长。

 


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