设一次函数的图象为,一次函数的图象为直线,若,且,我们就称直线与直线互相平行.解答下面的问题:
(1)求过点P(1,4)且与已知直线平行的直线的函数表达式,并画出直
线的图象;
(2)设(1)中的直线分别与轴、y轴交于A、B两点,直线分别与轴、
y轴交于C、D两点,求四边形ABCD的面积.
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的材料:
在平面几何中,我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线,给出它们平行的定义:设一次函数的图象为直线,一次函数的图象为直线,若,且,我们就称直线与直线互相平行.
解答下面的问题:
(1)已知一次函数的图象为直线,求过点且与已知直线平行的直线的函数表达式,并在坐标系中画出直线和的图象;
(2)设直线分别与轴、轴交于点、,过坐标原点O作OC⊥AB,垂足为C,求和两平行线之间的距离OC的长。
(3)若Q为OA上一动点,求QP+QB的最小值,并求取得最小值时Q点的坐标。
(4)在轴上找一点M,使△BMP为等腰三角形,求M的坐标。(直接写出答案)
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科目:初中数学 来源:2011~2012学年江西省吉安市八年级上期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题
设一次函数的图象为,一次函数的图象为直线,若,且,我们就称直线与直线互相平行.解答下面的问题:
(1)求过点P(1,4)且与已知直线平行的直线的函数表达式,并画出直
线的图象;
(2)设(1)中的直线分别与轴、y轴交于A、B两点,直线分别与轴、
y轴交于C、D两点,求四边形ABCD的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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在平面几何中,我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线,给出它们平行的定义:设一次函数的图象为直线,一次函数的图象为直线,若,且,我们就称直线与直线互相平行.
解答下面的问题:
(1)求过点且与已知直线平行的直线的函数表达式,并画出直线 的图象;
(2)设直线分别与轴、轴交于点、,如果直线:与直线平行且交轴于点,求出△的面积关于的函数表达式.
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