如图所示,是一个用六根竹条连接而成的凸六边形风筝骨架,考虑到骨架的稳定性、对称性、实用性等因素,请再加三根竹条与其顶点连接.要求:在图甲、乙中分别加三根竹条,设计出两种不同的连接方案(用直尺连接).
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级数学下(北京课改版)·银版 题型:022
水平放置的
正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图所示的是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面,则“祝”“你”“前”分别表示正方体的________
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科目:初中数学 来源:解题升级 七年级数学 题型:022
水平放置的正方体的六个面分别用“前、后、上、下、左、右”表示.如图所示,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示“右面”,“程”表示“上面”,则“祝、你、前”分别表示正方体的________.
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科目:初中数学 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:022
水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图所示,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面,则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的________.
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