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如图所示,是一个用六根竹条连接而成的凸六边形风筝骨架,考虑到骨架的稳定性、对称性、实用性等因素,请再加三根竹条与其顶点连接.要求:在图甲、乙中分别加三根竹条,设计出两种不同的连接方案(用直尺连接).

答案:
解析:

解:从图形本身及其应达到的稳定性、对称性原则可得到多种设计图案(如图所示).仅提供几例,供参考.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,是某年12月份的日历,用一个矩形在日历内任圈出4个数.
(1)请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系;
a b
c d
(2)若日历中竖列上相邻的3个数和是75,你认为可能吗?为什么?
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4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24

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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级数学下(北京课改版)·银版 题型:022

水平放置的

正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图所示的是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面,则“祝”“你”“前”分别表示正方体的________

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科目:初中数学 来源:解题升级  七年级数学 题型:022

水平放置的正方体的六个面分别用“前、后、上、下、左、右”表示.如图所示,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示“右面”,“程”表示“上面”,则“祝、你、前”分别表示正方体的________.

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科目:初中数学 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:022

水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图所示,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面,则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的________.

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