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已知
x+y=4
x-y=3
,则x2+y2=
 
,xy=
 
考点:解二元一次方程组
专题:计算题
分析:利用加减消元法求出方程组的解得到x与y的值,即可确定出所求式子的值.
解答:解:
x+y=4①
x-y=3②

①+②得:2x=7,即x=3.5,
①-②得:2y=1,即y=0.5,
则x2+y2=12.5,xy=1.75.
故答案为:12.5;1.75
点评:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
练习册系列答案
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如图,四边形EFGH为长方形的台球桌面,现有一白球A和一彩球B,在图中的GH边上找一点O,当击打白球A时,使白球A碰撞台边GH上的O点,反弹后能击中彩球B.

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化简:
(1)
81-a2
a2+6a+9
÷
a-9
2a+6
a+3
a+9

(2)(
-a
b
2÷(
2a2
5b
2
a
5b

(3)
3
x+1
-
3x
x+1

(4)
3
(x-1)2
-
3x
(x-1)2

(5)
2m
5n2p
-
3n
4mp2

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我们知道一个图形的性质和判定之间有着密切的联系.比如,由等腰三角形的性质“等边对等角”得到它的判定“等角对等边”.小明在学完“等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合”性质后,得到如下三个猜想:
①如果一个三角形的一条中线和一条高相互重合,则这个三角形是等腰三角形.
②如果一个三角形的一条高和一条角平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形.③如果一个三角形的一条中线和一条角平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形.
我们运用线段垂直平分线的性质,很容易证明猜想①的正确性.现请你帮助小明判断:
(1)他的猜想②是
 
命题(填“真”或“假”).
(2)他的猜想③是否成立?若成立,请结合图形,写出已知、求证和证明过程;若不成立,请举反例说明.

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已知(x-1)(x+3)(x-4)(x-8)+m为完全平方式,则m的值为
 

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一个只含字母a的二次三项式,它的二次项和一次项的系数都是-1,常数项是2,写出这个二次三项式
 
;当a=-
1
2
时,这个二次三项式的值为
 

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如图,已知点A是双曲线y=
3
x
在第一象限上的一动点,连接AO,以OA为一边作Rt△AOB(∠AOB=90°,且∠OAB=30°),点B在第四象限,随着点A的运动,点B的位置也不断的变化,但始终在一函数图象上运动,则这个函数的解析式为
 

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绝对值不大于5的所有整数的和为
 
;绝对值不大于5的所有整数的积为
 
;绝对值不大于5的所有整数的绝对值的和为
 

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黑板上有10个有理数,小明说“其中有6个正数”,小红说“其中有6个整数”,小华说“其中正分数的个数与负分数的个数相等”,小林说“负数的个数不超过3个”,请你根据四位同学的叙述判断这10个有理数中共有
 
个负整数.

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