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13.某学生社团为了解本校学生喜欢球类运动的情况,随机抽取了若干名学生进行问卷调查,要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类运动,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.

请根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)参加调查的人数共有600人;在扇形图中,m=30;将条形图补充完整;
(2)如果该校有3500名学生,则估计喜欢“篮球”的学生共有多少人?
(3)该社团计划从篮球、足球和乒乓球中,随机抽取两种球类组织比赛,请用树状图或列表法,求抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率.

分析 (1)首先根据条形统计图和扇形统计图,用喜欢篮球的人数除以它占参加调查的人数的百分率,求出参加调查的人数共有多少人;然后在扇形图中,用1减去喜欢篮球、乒乓球和其它球类的学生占的百分率,求出m的值是多少,并将条形图补充完整即可.
(2)根据题意,用该校学生的人数乘喜欢“篮球”的学生占的百分率,求出喜欢“篮球”的学生共有多少人即可.
(3)应用列表法,求出抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的种数,以及一共有多少种可能,求出抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率是多少即可.

解答 解:(1)∵240÷40%=600(人)
∴参加调查的人数共有600人;
∵1-40%-20%-10%=30%,
∴在扇形图中,m=30.


(2)3500×40%=1400(人)
答:喜欢“篮球”的学生共有1400人.

(3)

 篮球足球乒乓球
篮球/篮球、足球篮球、乒乓球
足球足球、篮球/足球、乒乓球
乒乓球乒乓球、篮球乒乓球、足球/
2÷6=$\frac{1}{3}$.
答:抽取到的两种球类恰好是“篮球”和“足球”的概率是$\frac{1}{3}$.
故答案为:600、30.

点评 (1)此题主要考查了列表法与树状图法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:列表的目的在于不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.
(2)此题还考查了用样本估计总体的方法和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.
(3)此题还考查了扇形统计图和条形统计图,考查了从统计图中获取信息的能力.

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