【题目】在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,2),B(3,4),C(2,9).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1.
(2)直接写出△ABC上点M(x,y)在上述变换过程中得到的对应点M2的坐标.
(3)直接写出△A1B1C1关于x轴对称后三个顶点A2、B2、C2的坐标.
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【题目】请完成下面的解答过程完.如图,∠1=∠B,∠C=110°,求∠3的度数.
解:∵∠1=∠B
∴AD∥( )(内错角相等,两直线平行)
∴∠C+∠2=180°,( )
∵∠C=110°.
∴∠2=( )°.
∴∠3=∠2=70°.( )
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【题目】弹簧挂上物体后会伸长, ,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有如下关系:
(1)请写出弹簧总长y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数关系式;
(2)当挂重10千克时弹簧的总长是多少?
(3)当弹簧总长为16.5cm时,所挂物体重多少千克?
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【题目】甲、乙二人驾车分别从A,B两地同时出发,相向而行.下图是二人离A地的距离y(千米)与所用时间x(小时)的关系.
(1)请说明交点P所表示的实际意义: ;
(2)试求出A,B两地之间的距离;
(3)甲从A地到达B地所需的时间为多少?
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【题目】已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④BA+BC=2BF;其中正确的是( )
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
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【题目】如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,CE是∠ACB的平分线.
(1)若∠A=40°,∠B=76°,求∠DCE的度数;
(2)若∠A=α,∠B=β,求∠DCE的度数(用含α,β的式子表示);
(3)当线段CD沿DA方向平移时,平移后的线段与线段CE交于G点,与AB交于H点,若∠A=α,∠B=β,求∠HGE与α、β的数量关系.
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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点均在格点上,O,M也在格点上.
(1)画出△ABC先向右平移5个单位长度,再向下平移5个单位长度得到的△A'B'C';
(2)画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1;
(3)画出△ABC绕点O按顺时针方向旋转90°后所得的△A2B2C2;
(4)△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形吗?如果是轴对称图形,请画出对称轴.
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【题目】2018年11月2日﹣4日,江西省中小学生研学实践教育推进会和全国中小学综合实践活动(研学实践教育)论坛相继在抚州举行.为拓宽学生视野,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合,抚州市某中学决定组织部分班级去仙盖山开展研学旅行活动,在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生.参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?
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【题目】已知a、b、c满足|a﹣|++(c﹣4)2=0.
(1)求a、b、c的值;
(2)判断以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,此三角形是什么形状?并求出三角形的面积;若不能,请说明理由.
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