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1.下列说法正确的是 (  )
A.符号相反的数是互为相反数
B.如果a大于b,那么a的倒数小于b的倒数
C.一个有理数不是整数就是分数
D.有理数的绝对值一定是正数

分析 根据相反数的意义,有理数的意义,倒数的意义,绝对值的性质,可得答案.

解答 解:A、只有符号不同的两个数互为相反数,故A错误;
B、a>0>b,那么a的倒数大于b的倒数,故B错误;
C、有理数包括整数和分数,故C正确;
D、有理数的绝对值是非负数,故D错误;
故选:C.

点评 本题考查了有理数,相反数的意义,有理数的意义,倒数的意义,绝对值的性质是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,点E是平行四边形ABCD中BC的延长线上的一点,连接AE交CD于F,交BD于M,则图中共有相似三角形(  )对.
A.4对B.5对C.6对D.7对

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A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y1<y3<y2D.y3<y2<y1

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6.如图,已知抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过A(3,0)、B(4,4)两点.
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(2)若点D、N均在此抛物线上,其中点D坐标为(2,-2),点N满足∠NBO=∠ABO,P为平面上一点,则所有满足△POD∽△NOB的点P的坐标有(-$\frac{3}{8}$,-$\frac{45}{32}$),($\frac{45}{32}$,$\frac{3}{8}$)(点P、O、D分别与点N、O、B对应).

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13.某商店销售进价为1000元的某种商品,为促销,按标价的八折销售,此时商品的利润率仍为20%,此种商品的标价是多少元?(设标价为x)四位同学所列方程为(  )
A.$\frac{x-1000}{1000}=20%$B.$\frac{8}{10}$x-1000=1000×20%
C.$\frac{8}{10}x-1000=20%$D.$\frac{8}{10}x=1000({1+20%})$

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10.函数$\frac{x}{\sqrt{x+2}}$的自变量x的取值范围是x>-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,将一块等腰直角三角板的直角顶点O放在斜边AC上,将三角板绕点O旋转.
独立探究:
(1)如图1,当点O为AC的中点时,三角板的两直角边分别交AB,BC于E、F两点,猜想线段OE、OF之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,当点O不是AC的中点时,三角板的两直角边分别交AB,BC于E、F两点,若$\frac{AO}{AC}$=$\frac{1}{4}$,求$\frac{OE}{OF}$的值;
变式拓展:
(3)如图3,三角板的两直角边分别交AB、BC的延长线于E、F两点,若$\frac{AO}{OC}$=$\frac{n}{m}$,直接写出$\frac{OE}{OF}$的值.

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