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    （2000•山西）某校为了解一个年级的学习情况，在这个年级抽取了50名学生，对某学科进行测试，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，画出频率分布直方图，如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）这次测试90分以上的人数（包括90分）有
    21
    21
    人；
    （2）本次测试这50名学生成绩的及格率是
    96
    96
    %（60分以上为及格，包括60分）．
    （3）这个年级此学科的学习情况如何？请你在下列给出的三个选项中，选一个把序号填在题后横线上．
    A、好B、一般C、不好答：
    A
    A
    ．
    分析：（1）根据总人数和测试90分以上的人数（包括90分）的频率即可求出这次测试90分以上的人数；
    （2）根据表格可以得到及格人数，然后除以总人数即可得到及格率；
    （3）由于及格率比较高，优秀人数比较多，所有应该选择好．
    解答：解：（1）依题意得测试90分以上的人数（包括90分）有
    50×0.42=21（人）；
    （2）依题意得本次测试这50名学生成绩的及格率为
    0.04+0.16+0.34+0.42=96%；
    （3）由于及格率比较高，优秀人数比较多，所有应该选择好．
    点评：此题难度中等，考查统计图表的识别；解本题要懂得频率分布直分图的意义，了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2000•山西）某校为了解一个年级的学习情况，在这个年级抽取了50名学生，对某学科进行测试，将所得成绩（成绩均为整数）整理后，画出频率分布直方图，如图所示．
    分组 频率 
    49.5～59.5 0.04
    59.5～69.5 0.04
    69.5～79.5 0.16
    79.5～89.5  0.34
    89.5～99.5  0.42
    请回答下列问题：
    （1）这次测试90分以上的人数（包括90分）有多少？答：______；
    （2）本次测试这50名学生成绩的及格率是多少？（60分以上为及格，包括60分）答：______；
    （3）这个年级此学科的学习情况如何？请你在下列给出的三个选项中，选一个填在题后横线上．
    A．好．B．一般．C．不好．答：______．

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    （2007•山西）母亲节过后，某校在本校学生中做了一次抽样调查，并把调查结果分为三种类型：A、不知道哪一天是母亲节的；B、知道但没有任何行动的；C、知道并问候母亲的．
    下图是根据调查结果绘制的统计图（部分）；
    （1）已知A类学生占被调查学生人数的30%，则被调查学生有多少人？
    （2）计算B类学生的人数并根据计算结果补全统计图；
    （3）如果该校共有学生2000人，试估计这个学校学生中有多少人知道母亲节并问候了母亲．

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    下图是根据调查结果绘制的统计图（部分）；
    （1）已知A类学生占被调查学生人数的30%，则被调查学生有多少人？
    （2）计算B类学生的人数并根据计算结果补全统计图；
    （3）如果该校共有学生2000人，试估计这个学校学生中有多少人知道母亲节并问候了母亲．

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    分组 频率 
    49.5～59.5 0.04
    59.5～69.5 0.04
    69.5～79.5 0.16
    79.5～89.5  0.34
    89.5～99.5  0.42
    请回答下列问题：
    （1）这次测试90分以上的人数（包括90分）有多少？答：______；
    （2）本次测试这50名学生成绩的及格率是多少？（60分以上为及格，包括60分）答：______；
    （3）这个年级此学科的学习情况如何？请你在下列给出的三个选项中，选一个填在题后横线上．
    A．好．B．一般．C．不好．答：______．

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