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    【题目】张老师给同学们出了一道题：当x＝2018，y＝2017时，求[(2x3y－2x2y2)＋xy(2xy－x2)]÷x2y的值．题目出完后，小明说：“老师给的条件y＝2017是多余的．”小兵说：“不多余，不给这个条件，就不能求出结果．”你认为他们谁说得有道理？并说明你的理由．

    【答案】小明说得有道理．理由见解析.

    【解析】

    原式中括号中利用单项式乘以多项式法则计算，去括号合并后利用多项式乘以单项式法则计算得到最简结果，即可作出判断．

    小明说得有道理．理由如下：原式＝[2x3y－2x2y2＋2x2y2－x3y]÷x2y＝x3y÷x2y＝x.所以该式子的结果与y的值无关，即小明说得有道理．

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    【题目】如图，在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的坐标分别为A（﹣4，﹣1）、B（﹣2，3）、C（2，0），将△ABC先向右平移5个单位，再向上平移3个单位，得到△A1B1C1 ．

    （1）画出△A1B1C1；
    （2）写出点A1 ， B1 ， C1的坐标．
    （3）求△ABC的面积．

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    所以AB∥CD（）
    所以∠BGF+∠3=180°（）
    因为∠2+∠EFD=180°（邻补角的性质）．
    所以∠EFD= ． （等式性质）．
    因为FG平分∠EFD（已知）．
    所以∠3=∠EFD（角平分线的性质）．
    所以∠3= ． （等式性质）．
    所以∠BGF= ． （等式性质）．

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    【题目】9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式，则m的值为　 　．

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    【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示，顶点为（﹣1，0），下列结论：①abc＜0；②b2﹣4ac=0；③a＞2；④4a﹣2b+c＞0．其中正确结论的个数是（ ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    【题目】方程（x-1）（x+3）=12化为ax2+bx+c=0的形式后，a、b、c的值为（　　）
    A.1、2、-15
    B.1、-2、-15
    C.-1、-2、-15
    D.-1、2、-15

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    【题目】在数轴上，下面说法不正确的是（ ）

    A. 在两个有理中数绝对值大的离原点远 B. 在两个有理数中较大的在右边

    C. 在两个有理数中，较大的离原点远 D. 在两个负有理数中，较大的离原点近

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】比较大小：

    (1)＋2.1_____－2.1；

    (2)－5.7_____－5.77.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，DE垂直平分AC，D为垂足，交AB于E，连接CE．
    （1）求∠ECB的度数；
    （2）若AB=10，求△BCE的周长．

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