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    某校九年级学生利用课外活动时间积极参加体育训练，每位同学从跳绳、篮球、跳远、实心球等项目中选一项进行训练．王强就本班同学“体育训练项目选择情况”进行了一次调查统计，下面是他通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

    （1）该班共有
     
    名学生；
    （2）补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，“篮球”部分所对应的圆心角度数为
     
    °；
    （4）若全校有360名学生，请计算出全校“其他”部分的学生人数．
    考点：条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
    专题：
    分析：（1）根据条形统计图和扇形统计图的数据就可以求出全班人数；
    （2）根据（1）的结论就可以求出跳远人数和其他人数，就可以补全统计图；
    （3）先求出篮球人数的百分比，再用百分比×360°就可以求出结论；
    （4）先求出其他所占的百分比，再由360×百分比就可以得出结论．
    解答：解：（1）由题意，得
    15÷30%=50人，
    故答案为：50；
    （2）由题意，得
    跳远的人数为：50×18%=9人
    ∴其他的人数为：50-15-9-16=10人．
    ∴补全图形为：

    （3）由题意，得
    360°×
    61
    50
    =115.2°
    故答案为：115.2°；
    （4）由题意，得
    360×
    10
    50
    =72名．
    答：全校“其他”部分的学生人数为72名．
    点评：条形统计图的运用，样本数据估计总体数据的运用，扇形统计图的运用，百分比的运用，解答时由统计图数据求出总数是关键．
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    C、（1，0）（3，0）
    D、（-1，0）（-3，0）

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    （1）3x+5=5x-4             
    （2）
    3x-2
    3
    =
    x+2
    6
    -1．

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    m
    x
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    40
    3
    ，10    ），D是AB边上的一点．将△ADO沿直线OD翻折，使A点恰好落在对角线OB上的点E处，若点E在一反比例函数的图象上，那么该函数的解析式是
     
    ．

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    已知矩形的周长为40cm，被两条对角线分成的相邻两个三角形的周长的差为8cm，则较大的边长为
     
    ．

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    A、1，-2，0
    B、0，-2，1
    C、-2，0，1
    D、-2，1，0

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