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在图中,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B的对应点顺时针方向旋转90度。
(1)画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母;
(2)能否把两次变换合成一种变换,如果能,说出变换过程(可适当在图形中标记);如果不能,说明理由。
解:(1)如图:

(2)能,将△ABC绕CB、C′B′延长线的交点顺时针旋转90度。
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、作图题在图中,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B的对应点顺时针方向旋转90度.

要求:画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母;

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江西省宜春市樟树市九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

作图题在图中,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B的对应点顺时针方向旋转90度.

要求:画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年四川省成都市大湾中学九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

作图题在图中,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B的对应点顺时针方向旋转90度.

要求:画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年山西省阳泉市盂县九年级(上)第一次月考数学试卷(前三章)(解析版) 题型:解答题

作图题在图中,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B的对应点顺时针方向旋转90度.

要求:画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母.

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