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    在△ABC和△A/B/C/中,AB=A/B/,∠B=∠B/,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A/B/C/,则补充的这个条件是(      )

    A．BC=B/C/                  B．∠A=∠A/   

    C．AC=A/C/                  D．∠C=∠C/


    C

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    如图，在正三角形中，，，分别是，，上的点，，，，则的面积与的面积之比等于（     ）

    A．1∶3     B．2∶3     C．∶2       D．∶3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，以矩形OABC的顶点O为原点，OA所在的直线为x轴，OC所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系．已知OA＝3，OC＝2，点E是AB的中点，在OA上取一点D，将△BDA沿BD翻折，使点A落在BC边上的点F处．

    （1）直接写出点E、F的坐标；

    （2）设顶点为F的抛物线交y轴正半轴于点P，且以点E、F、P为          顶点的三角形是等腰三角形，求该抛物线的解析式；

    （3）在x轴、y轴上是否分别存在点M、N，使得四边形MNFE的周 长最小？如果存在，求出周长的最小值；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE＝150°，则∠C＝______

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，∠B=42°，∠A+10°=∠1，∠ACD=64°

    求证：AB∥CD。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，AB=AC，∠ABC、∠ACB的平分线BD，CE相交于O点，且BD交AC于点D，CE交AB于E．某同学分析图形后得出以下结论：①△BCD≌△CBE；

    ②△BAD≌△BCD；③△BDA≌△CEA；④△BOE≌△COD；⑤△ACE≌△BCE，上述结论一定正确的是（　　）

    A.①②③         B.②③④     C.①③⑤      D.①③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果两个三角形的两条边和其中一边上的高分别对应相等，那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是　　　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图案是几种名车的标志，在这几个图案中不是轴对称图形的是（     ）

    A：                 B：                C：            D：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分式有意义的条件是(　　)．

    A．x≠0                             B．y≠0

    C．x≠0或y≠0                      D．x≠0且y≠0

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