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    已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，若|a|＞|b|，则a+b
    ＜
    ＜
    0，a-b
    ＜
    ＜
    0，ab
    ＜
    ＜
    0．
    分析：根据数轴上点的排列判断出a、b的符号，再根据有理数的加减运算法则计算．
    解答：解：∵a＜0，b＞0，
    ∴ab＜0，a-b＜0，
    又∵|a|＞|b|，
    ∴a+b＜0．
    故答案为＜，＜，＜．
    点评：本题考查了数轴，判断出a、b的符号及熟悉有理数的加减及乘法运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来为
    -b＜a＜0＜-a＜b
    -b＜a＜0＜-a＜b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试比较a、b、|a|、－b的大小．

    （用“＜”连接各数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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