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    20、已知C为线段AB的中点，D在线段CB上，且DA=6，DB=4，求CD的长度．
    分析：由已知可求得AB的长，从而可求得AC的长，已知AD的长就不难求得CD的长了．
    解答：解：∵DA=6，DB=4
    ∴AB=10，
    ∵C为线段AB的中点，
    ∴AC=5，
    ∵DA=6，
    ∴CD=1．
    点评：此题主要考查学生对比较线段的长短的掌握，注意中点的定义的的灵活运用．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知C为线段AB的中点，D为线段AC的中点，解答下列问题：
    （1）画出相应的图形，并写出图中所有的线段；
    （2）若图中所有线段的长度和为26，求线段AC的长度；
    （3）若E为线段BC上的点，M为线段EB的中点，DM=a，CE=b，求线段AB的长度（用含有a，b的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源：新课程同步练习　数学　八年级上册 题型：013

    下列说法中，不正确的是

    [　　]

    A．等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴

    B．已知MN是线段AB的中垂线，O是垂足，P是MN上的一点，且PA＋AO＝8，则△PAB的周长等于16

    C．关于某直线对称的两条线段相等

    D．有一个角为45°的直角三角形不是轴对称图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知C为线段AB的中点，D为线段AC的中点，解答下列问题：
    （1）画出相应的图形，并写出图中所有的线段；
    （2）若图中所有线段的长度和为26，求线段AC的长度；
    （3）若E为线段BC上的点，M为线段EB的中点，DM=a，CE=b，求线段AB的长度（用含有a，b的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知C为线段AB的中点，D是线段AC的中点。

    （1）画出相应的图形，并求出图中线段的条数；

    （2）若图中所有线段的长度和为26，求线段AC的长度；

    （3）若E为线段BC上的点，M为EB的中点，DM = a，CE = b，求线段AB的长度。

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法中，不正确的是


    1. A.
      等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴
    2. B.
      已知MN是线段AB的中垂线，O是垂足，P是MN上的一点，且PA+AO＝8，则△PAB的周长等于16
    3. C.
      关于某直线对称的两条线段相等
    4. D.
      有一个角为45°的直角三角形不是轴对称图形

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