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阅读与应用
计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
  
解:因为:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…
1
9×10
=
1
9
-
1
10

所以:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+(
1
9
-
1
10

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10
=1-
1
10

阅读上述解题过程,请回答下列问题:
(1)
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
 
;…
1
2007×2009
=
 

(2)计算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
2007×2009
考点:有理数的混合运算
专题:规律型
分析:(1)根据题意得出一般性规律,计算即可得到结果;
(2)原式利用得出的规律变形,计算即可得到结果.
解答:解:(1)
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
);
1
2007×2009
=
1
2
1
2007
-
1
2009
);
(2)原式=
1
2
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
2007
-
1
2009
)=
1
2
1
3
-
1
2009
)=
1003
6027

故答案为:(1)
1
2
1
3
-
1
5
);
1
2
1
2007
-
1
2009
).
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(-2,y1)、B(2,y2)都在双曲线y=
3+2m
x
上,且y1>y2,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、2x2y+3xy2=5x3y
B、(-x)3•(-x)2=-x5
C、(-a32+(-a23=1
D、2x3+x2=3x5

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列结论中正确是(  )
A、两个有理数的和一定大于其中任何一个加数
B、零加上一个数仍得这个数
C、两个有理数的差一定小于被减数
D、零减去一个数仍得这个数

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列等式中,错误的是(  )
A、3x3+6x3=9x3
B、2x2-3x2=-1
C、3x3•6x3=18x6
D、2x3•x2=2x5

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人在与铁轨平行的人行道上反向而行.一列火车匀速地从甲身旁开过,用了15s,然后从乙身旁开过,用了17s,已知两人的步行速度都是3.6km/h,这列火车有多长?

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科目:初中数学 来源: 题型:

选取最恰当的方法解方程:
①(2x+3)2-81=0                           
②x2+2x-224=0 (用配方法解)
③3x2-7x+4=0                             
④x(2x+3)=4x+6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,求证:
AC2
BC2
=
AD
BD

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=
1
2007
,求(
1+
1-4a
2
3-(
1+
1-4a
2
2+a(
1+
1-4a
2
)+2007的值.

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