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光明村2011年的人均收入为13000元,2013年人均收入为15730元,求人均收入的平均增长率.
考点:一元二次方程的应用
专题:增长率问题
分析:设出平均增长率,可构建函数模型y=N(1+p)x.此类题,常可构建函数y=N(1+p)x,这是一个应用范围很广的函数模型,在复利计算、工农业产值、人口数量等方面都涉及到此式,p>0,表示平均增长率,p<0,表示减少或折旧率.
解答:解:设平均增长率为x,
依题意得,13000(1+x)2=15730,
即(1+x)2=1.21,
解这个方程得:x1=0.1,x2=-2.1(不含题意,舍去),
只取x=0.1=10%,
答:人均收入的平均增长率是10%.
点评:考查了一元二次方程的应用,准确理解题意,正确利用给定条件是解题的关键.如果给定指数或对数函数模型,只需利用指数与对数常规知识求解即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,∠A=70°,AC=BC,则∠BCD的度数为(  )
A、100°B、105°
C、110°D、140°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中有实数根的是(  )
A、x2+2x+2=0
B、x2-2x+3=0
C、x2-3x+1=0
D、x2+3x+4=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知多项式M=5m2-8m+1,N=4m2-8m-1(m为任意有理数)则M、N的大小关系是(  )
A、M>NB、M=N
C、M<ND、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

2x2+y2-
 
=x2-7xy-y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:
分解因式:x2+2x-3
解:原式=x2+2x+1-1-3
=(x2+2x+1)-4
=(x+1)2-4
=(x+1+2)(x+1-2)
=(x+3)(x-1)
此种方法抓住了二次项和一次项的特点,然后加一项,使这三项成为完全平方式,我们把这种分解因式的方法叫配方法.请仔细体会配方法的特点,然后尝试用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:m2-4mn+3n2
(2)无论m取何值,代数式m2-3m+2015总有一个最小值,请你尝试用配方法求出它的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、(-3)2=-9
B、(-1)2013×1=-1
C、-5+3=8
D、-|-2|=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-3×23-(-3×2)3+48×(-4)
(2)(
1
9
+
1
6
-
1
2
)×18
(3)-12+(-2)3÷4×(-3)2
(4)(5a2-ab+1)-2(2a2-2ab+
1
2

(5)-16-(-34)-12×|-
3
4
|
(6)(-3)2-(1-
2
5
)÷(-
3
4
)×[4-(-42)].

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-4)2×(-
3
4
)+30÷(-6);
(2)化简:4(2x2-xy)-(x2+xy-6).

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