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已知y是2x的反比例函数,当x=
1
2
时,y=1.
(1)求y与2x的函数关系式;
(2)当x=-
1
4
时,求y的值;
(3)当y=-
1
2
时,求x的值.
考点:待定系数法求反比例函数解析式
专题:计算题,待定系数法
分析:(1)根据反比例函数的定义可设y=
k
2x
,然后把x=
1
2
时,y=1代入求出k即可得到y与2x的函数关系式;
(2)把x=-
1
4
代入y=
1
2x
,计算出对应的函数值即可;
(3)把y=-
1
2
代入y=
1
2x
,计算出对应的自变量的值即可.
解答:解:(1)设y=
k
2x

当x=
1
2
时,y=1,
所以
k
1
2
=1,解得k=1,
所以y与2x的函数关系式为y=
1
2x


(2)当x=-
1
4
时,y=
1
2×(-
1
4
)
=-2;

(3)当y=-
1
2
时,
1
2x
=-
1
2
,解得x=-1.
点评:本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式:(1)设出含有待定系数的反比例函数解析式y=
k
x
(k为常数,k≠0);(2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式,得到待定系数的方程;(3)解方程,求出待定系数;(4)写出解析式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
-
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4

(1)计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
=
 

(2)探究:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
 
(用含有n的式子表示).
(3)若
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
(2n-1)(2n+1)
=
15
31
,求n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简:
a+3
a+1
-
a-2
a2-1
÷
a2-2a
a2-2a+1
,再选择一个你喜欢的a的值代入求出代数式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:AB⊥AC,AB=AC,DE过点A,且CD⊥DE,BE⊥DE,垂足分别是D,E.说明:
(1)∠DCA=∠EAB;
(2)△ADC≌△BEA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

低碳生活备受关注.小明为了了解人们到某超市购物时使用购物袋的情况,利用星期日到该超市对部分购物者进行调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.假设当天每人每次购物时都只用一个环保购物袋(可降解)或塑料购物袋(不可降解).
A.一自备环保购物袋 B.一自备塑料购物袋 C.一购买环保购物袋 D.一购买塑料购物袋
根据以上信息,回答下列问题:

(1)小明这次调查到的购物人数是
 
人次;
(2)补全两幅统计图;
(3)若当天到该超市购物者共有2000人次,请你估计该天使用环保购物袋有
 
人次,使用塑料购物袋有
 
人次;
(4)在大力倡导低碳生活的今天,你认为在购物时应尽量使用
 
购物袋.(填“环保”或“塑料”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
x2-4x+4
x2-2x
÷(x-
4
x
),然后从-3<x<3的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-
5
12
)2013×(2
2
5
)2014
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知反比例函数y=
1-k
x
的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在同一平面内,已知直线a,b,c满足下列条件:
(1)若a∥b,b⊥c,则a与c
 

(2)若a⊥b,b⊥c,则a与c
 

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