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    在实数-
    π
    2
    、|-3|、
    		9
    、（
    		7
    ）0、
    		6
    、3.14、0.808008000、0中无理数有（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：无理数有：-
    π
    2
    ，
    		6
    共有2个．
    故选A．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据中含有3个8，5个3，1个9，2个5．则这组数据的中位数是（　　）
    A、3
    B、5
    C、
    58
    11
    D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：图形A的面积是（　　）
    A、225B、144
    C、81D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，可以构成直角三角形的一组是（　　）
    A、2，5，6
    B、2，3，4
    C、6，7，9
    D、15，20，25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数
    π
    2
    ，
    22
    7
    ，0.141414，
    39
    ，
    1
    2
    ，-
    5
    2
    ，0.1010010001…，-
    1
    16
    ，0，1-
    		2
    ，中，其中，无理数的个数有（　　）
    A、4个B、5个C、6个D、7个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列两点都在一次函数y=-2x+3的图象上的是（　　）
    A、原点和点（1，1）
    B、（1，1）和（2，3）
    C、（0，3）和（1，1）
    D、（0，3）和（2，3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是几个小立方块搭成的几何体的从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则这个几何体的从正面看到的形状图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2a-b）2-（a-b）（a+b）+（a+1）2，其中a=
    1
    2
    ，b=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		27
    -3tan30°+(-
    1
    2
    )-2-|
    		3
    -2|    ；
    （2）解方程：2x2-4x-1=0．

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