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用“※”、“◎”定义新运算:对于任意有理数a、b,都有a※b=ab和a◎b=ba.那么(-3※2)◎(4◎1)=            .

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解析试题分析:仔细分析题中所给的运算法则,根据有理数的乘方法则即可求得结果.
由题意得(-3※2)◎(4◎1)
考点:有理数的乘方法则的应用
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握有理数的乘方法则,即可完成.

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科目:初中数学 来源: 题型:

4、如果我们用“♀”、“♂”来定义新运算:对于任意实数a,b,都有a♀b=a,a♂b=b,例如3♀2=3,3♂2=2.则(仙♀市)♀(中♂学)=

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如果我们用“♀”、“♂”来定义新运算:对于任意实数a,b,都有a♀b=a,a♂b=b,例如3♀2=3,3♂2=2.则(勐♀捧)♀(中♂学)=

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果我们用“♀”、“♂”来定义新运算:对于任意实数a,b,都有a♀b= a,a♂b= b,例如3♀2=3,3♂2=2。则(人♀民)♀(中♂学)=___________________。

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东省无棣县十校九年级上学期期中联考数学卷 题型:填空题

如果我们用“♀”、“♂”来定义新运算:对于任意实数a,b,都有a♀b= a,a♂b= b,例如3♀2=3,3♂2=2。则(人♀民)♀(中♂学)=___________________。

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012年山东省无棣县九年级上学期期中考试数学卷 题型:填空题

如果我们用“♀”、“♂”来定义新运算:对于任意实数a,b,都有a♀b= a,a♂b= b,例如3♀2=3,3♂2=2。则(人♀民)♀(中♂学)=___________________。

 

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