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18.因式分解:
(1)2x2-18                    
(2)y2-7y+12
(3)x2-y2-z2-2yz
(4)(a2+9)2-36a2

分析 (1)先提取公因式,再用平方差公式分解;
(2)直接用十字相乘法分解;
(3)先分组,再用完全平方公式分解,最后用平方差公式分解;
(4)先用平方差公式分解,再用完全平方公式分解.

解答 解:(1)2x2-18=2(x2-9)=2(x+3)(x-3)
(2)y2-7y+12=(y-3)(y-4)
(3)x2-y2-z2-2yz=x2-(y2+z2+2yz)=x2-(y+z)2=(x+y+z)(x-y-z)
(4)(a2+9)2-36a2=(a2+9-6a)(a2+9-6a)=(a+3)2(a-3)2

点评 此题是因式分解-分组分解题,主要考查了提公因式法,公式法,分组分解法分解因式,解本题的关键是分组分解法的分组.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,已知点A(3,m),B(-2,6)在反比例函数$y=\frac{k}{x}$的图象上,直线AB与x轴交于点C.
(1)求直线AB的解析式;
(2)若点D在x轴上,且DC=OA,则求点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.某商店在销售西服时,按每套进价的150%标价,后来为吸引消费者,按标价的八折销售,此时每套西服仍可获利120元,求西服的进价为多少元?
(1)建立一元一次方程模型并解答上述问题;
(2)解答后请思考以下问题:
①在建立一元一次方程的模型解决问题过程中,你认为最关键的是什么?
②解一元一次方程的算法,步骤有哪些?
③用算术法解决实际问题与建立方程模型解决实际问题,这两种方法有什么不同?你说说哪种方法更优越?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.小米手机越来越受到大众的喜爱,各种款式相继投放市场,某店经营的A款手机去年销售总额为50000元,今年每部销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.
(1)今年A款手机每部售价多少元?
(2)该店计划新进一批A款手机和B款手机共60部,且B款手机的进货数量不超过A款手机数量的两倍,应如何进货才能使这批手机获利最多?
A,B两款手机的进货和销售价格如下表:
 A款手机B款手机
进货价格(元)11001400
销售价格(元)今年的销售价格2000

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.在早餐店里,王伯伯买5个馒头,3个包子,老板少收2元,只要5元.李太太买了11个馒头,5个包子,老板以售价的九折优惠,只要9元.若设馒头每个x元,包子每个y元,则下列哪一个二元一次方程组可表示题目中的数量关系?(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{5x+3y=5+2}\\{11x+5y=9×0.9}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{5x+3y=5+2}\\{11x+5y=9÷0.9}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{5x+3y=5-2}\\{11x+5y=9×0.9}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{5x+3y=5-2}\\{11x+5y=9÷0.9}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.在解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{7x+3y=15①}\\{2x-3y=12②}\end{array}\right.$中,①+②,得到的方程是9x=27.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.用加减法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{x-y=-1}\end{array}\right.$中,消x用     法,消y用     法.(  )
A.加,加B.加,减C.减,加D.减,减

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.为了奖励本次竞赛获奖同学,刘老师用280元买了A、B两种纪念品,A种纪念品每个20元,B种纪念品每个60元,且A种纪念品比B种纪念品多买了2个,设买了A种纪念品x个,B种纪念品y个,你认为下列哪一个方程组适合求两种纪念品各买了多少个?(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{20x+60y=280}\\{x-y=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{60x+20y=280}\\{x-y=2}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{20x+60y=280}\\{y-x=2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{60x+20y=280}\\{y-x=2}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:
(1)(3m3n22•(-2m23•(-n34
(2)-12016+(-2015)0+($\frac{1}{3}$)-1-($\frac{1}{2}$)-2
(3)(-2ab)(3a2-2ab-b2
(4)99×101×10001(用公式计算)
(5)(25m2+15m3n-20m4)÷(-5m2
(6)(x-2)(x+2)-(x+3)(x-1)

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