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14.分解因式
(1)x3-xy2
(2)(x+2)(x+4)+1.

分析 (1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;
(2)原式整理后,利用完全平方公式分解即可.

解答 解:(1)原式=x(x2-y2)=x(x+y)(x-y);
(2)原式=(x+3)2

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.某校参加校园青春健身操比赛的16名运动员的身高如表:
身高(cm)172173175176
人数(个)2734
则该校16名运动员身高的平均数和中位数分别是(单位:cm)(  )
A.174cm,173cmB.173cm,174cmC.174cm,174cmD.174cm,175cm

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5.已知点P(2-m,m)在第四象限,则m的取值范围是m<0.

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2.下列运算正确的是(  )
A.(x23=x5B.(-3x2y)3=-9x6y3C.(a+b)(a+b)=a2+b2D.4x3y2•(-$\frac{1}{2}$xy2

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19.某市团委在2017年3月初组成了300个学雷锋小组,现从中随机抽取6个小组在3月份做好事件数的统计情况如图所示.

(1)这6个学雷锋小组在2017年3月份共做好事多少件?
(2)补全条形统计图.
(3)估计该市300个学雷锋小组在2017年3月份共做好事多少件(提示:可以用样本估计总体).

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6.中国经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着钓鱼岛事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受到威胁,所谓“国家兴亡,匹夫有责”,某校积极开展国防知识教育,九年级甲、乙两班分别选5名同学参加“国防知识”比赛,其预赛成绩如图所示:

(1)根据上图填写下表:
  平均数 中位数 众数 方差
 甲班 8.5 8.58.5,0.7 
 乙班 8.5 10 1.6
(2)根据上表数据,分别从平均数、中位数、众数、方差的角度分析哪个班的成绩较好.

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3.已知:如图,抛物线y=ax2+bx-3与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,O是坐标原点,已知点B的坐标是(3,0),tan∠OAC=3;

(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)点P在x轴上方的抛物线上,且∠PAB=∠CAB,求点P的坐标;
(3)若平行于x轴的直线与抛物线交于点M、N(M点在N点左侧),
①若以MN为直径的圆与x轴相切,求该圆的半径;
②若Q(m,4)是直线MN上一动点,当以点C、B、Q为顶点的三角形的面积等于6时,请直接写出符合条件的m值,为3或11.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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