科目:初中数学 来源: 题型:
已知某校八年级500名学生的一次普法知识竞赛成绩,现在想知道每个分数段内的人数,需要做的统计工作是( ).
A.抽取样本,用样本估计总体
B.求平均成绩
C.进行分组,整理数据分布情况
D.找中位数与众数
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.
(1)请完成如下操作:①建立平面直角坐标系,使得B点坐标为(4,4); ②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连结AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:
① 写出点的坐标:C______ __、D_____ ___;
② ⊙D的半径=_________(结果保留根号);
③ 若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面面积=______ _____(结果保留).
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列命题正确的是 ( )
A.三点可以确定一个圆; B.以定点为圆心, 定长为半径可确定一个圆;
C.顶点在圆上的三角形叫圆的外接三角形; D.等腰三角形的外心一定在这个三角形内.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知反比例函数与一次函数的图象在第一象限相交于点A(1,)
(1) 试确定这两个函数的表达式;
(2)求出这两个函数图像的另一个交点B的坐标,并根据图象
写出使一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围.
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