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【题目】下列说法:

“明天降雨的概率是”表示明天有半天都在降雨

无理数是开方开不尽的数;

为实数,则是不可能事件

的平方根是,用式子表示是

某班的5位同学在向“创建图书角”捐款活动中,捐款数如下(单位:元):8,3,8,2,4,那么这组数据的众数是8,中位数是4,平均数是5.其中正确的个数有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】分析:根据无理数,平方根,众数,中位数,平均数的概念一一判断即可.

详解:明天降雨的概率是表示明天有的可能会下雨,故错误.

无理数无限不循环小数,故错误.

为实数,则是不可能事件;正确.

的平方根是,用式子表示是故错误.

某班的5位同学在向创建图书角捐款活动中,捐款数如下(单位:元):8,3,8,2,4,那么这组数据的众数是8,中位数是4,平均数是5.正确.

正确的有2.

故选B.

练习册系列答案
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【题目】如图,方格中小正方形的边长为1ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,求:

1ABC的周长;

2)请判断三角形ABC是否是直角三角形,并说明理由;

3ABC的面积;

4)点CAB边的距离.

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【题目】甲乙两人匀速从同一地点到1500米处的图书馆看书,甲出发5分钟后,乙以50米/分的速度沿同一路线行走.设甲乙两人相距(米),甲行走的时间为(分),关于的函数函数图像的一部分如图所示.

(1)求甲行走的速度;

(2)在坐标系中,补画关于函数图象的其余部分;

(3)问甲、乙两人何时相距360米?

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【题目】如图,在一张三角形纸片ABC中,AB=10cmBC=7cmAC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在边AB上的点E处,折痕为BD

1)求△AED的周长.

2)说明BD垂直平分EC

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【题目】小邢和小华相约放学后去公园跑步,她们一起以4km/h的速度从学校出发,走了15分钟后小邢发现忘了带作业,就以5km/h的速度回学校去拿,到达学校后,又用了6分钟取作业,之后便以同样的速度去追赶小华,结果在距公园3km处追上了小华,试求学校与公园的距离.

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【题目】(背景知识)

数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点、点表示的数分别为,则两点之间的距离,线段的中点表示的数为.

(问题情境)

如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为8,点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为秒(.

(综合运用)

1)填空:

两点之间的距离________,线段的中点表示的数为__________.

②用含的代数式表示:秒后,点表示的数为____________;点表示的数为___________.

③当_________时,两点相遇,相遇点所表示的数为__________.

2)当为何值时,.

3)若点的中点,点的中点,点在运动过程中,线段的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段的长.

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【题目】小明在学习过程中遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,CA=CB,ECD上一点,且ED=EB, ∠DEB=∠ACB,连接AD,探究∠ADC与∠DCB之间的数量关系.小明发现,∠ACD=∠CBE,CA=CB,因此可以通过作∠CAF=∠BCECD于点F构造全等,经过推理论证解决问题.

1)按照小明思考问题的方法,解决问题;

2)如图2,∠ACB=90,CA=CBDAB上一点,过点DDEABAC于点E,过点EEMCD于点M,BNCD于点N,探究EM,BN,CD之间的数量关系.

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【题目】在如图所示的方格纸中,点P是∠AOC的边OA上一点,仅用无刻度的直尺完成如下操作:

1)过点POC的垂线,垂足为点H

2)过点POA的垂线,交射线OC于点B

3)分别比较线段PBOB的大小:PB  OB(填”“),理由是   

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【题目】关于一次函数,下列说法正确的是(

A.它的图象过点B.它的图象经过第一、二、三象限

C.的增大而增大D.时,总有

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