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如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD平分∠BAC,交⊙O于点D,弦DE∥BA,交AC于点F,OF与AD有怎样的位置关系,为什么?
考点:三角形的外接圆与外心,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:设AD与CF相交于点G,连接OA,OD,根据AD平分∠BAC得出∠BAD=∠2,再由AB∥DE,得出∠BAD=∠1,故可得出∠1=∠2,即AF=DF,由SSS定理得出△AOF≌△DOF,故∠3=∠4,根据ASA定理得出△AGF≌△DGF,由此可得出结论.
解答:解:OF垂直平分AD.
理由:设AD与CF相交于点G,连接OA,OD,
∵OA、OD是⊙O的半径,
∴OA=OD.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠2.
∵AB∥DE,
∴∠BAD=∠1,
∴∠1=∠2,
∴AF=DF.
在△AOF与△DOF中,
AF=DE
OA=OD
OF=OF

∴△AOF≌△DOF(SSS),
∴∠3=∠4.
在△AGF与△DGF中,
∠2=∠1
AF=DF
∠3=∠4

∴△AGF≌△DGF(ASA),
∴AG=DG,∠AGF=∠DGF.
∵∠AGF+∠DGF=180°,
∴∠AGF=∠DGF=90°,
∴OF垂直平分AD.
点评:本题考查的是三角形的外接圆与外心,熟知角平分线的性质及全等三角形的判定与性质是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=Rt∠,以顶点C为圆心,BC为半径作圆.若AC=4,tanA=
3
4

(1)求AB长;
(2)求⊙C截AB所得弦BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一个正方形的边长为3,则它的面积为
 
;若正方形的对角线长为5
2
,则正方形的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于E,若点D为△ABC外一点,且∠ADC=135°,判断BD和CD的位置关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形三边为a、b、c,其中a、b两边满足
a2-12a+36
+
b-8
=0,那么这个三角形的最大边c的取值范围是(  )
A、c>8
B、8<c<14
C、6<c<8
D、2<c<14

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,lA,lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系.
(1)B出发时与A相距
 
千米.
(2)B出发后
 
小时与A相遇.
(3)B走了一段路后,自行车发生故障,进行 修理,所用的时间是
 
小时.
(4)若B的自行车不发生故障,保持出发时的速度前进,
 
小时与A相遇,相遇点离B的出发点
 
千米.在图中表示出这个相遇点C.
(5)求出A行走的路程S与时间t的函数关系式.(写出过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A(-3,2),B(2,0),点C为x轴负半轴上一点.

(1)若△ABC的面积为4,求C点的坐标;
(2)若将△ABC沿x轴折叠,使点A落在点D处;
①写出D点的坐标并求A、D两点之间的距离;
②延长DC交AB于点E,EF平分∠AED交x轴于点F,若∠ACF-∠AEF=15°,求∠EFB的度数; 
(3)过点C作MN平行于AB交y轴于点H,CP、HP分别平行∠BCM和∠AHQ,当点C在x轴负半轴上运动时,∠CPH的度数是否发生变化?若不变求其度数;若变化,求其变化范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

研究表明:当人的下肢与身高之比成0.618时(含鞋跟的高),看起来最美.小明妈妈的身高为160cm,下肢为96cm,要使妈妈看起来最美,小明应建议妈妈的鞋跟高度约
 
 cm (精确到0.1cm).

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如图,CA⊥BE于点A,AD⊥BF于点D,则下列说法中正确的是(  )
A、∠α的余角只有∠B
B、∠α的邻补角是∠DAC
C、∠α与∠ACF互补
D、∠ACF是∠α的余角

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