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如图,等边△ABC的边长4cm,AD是BC边上的高.
(1)求AD;
(2)求△ABC的面积.

解:(1)∵等边△ABC的边长4cm,AD是BC边上的高,
∴BD=CD=BC=2cm,
∴根据勾股定理得:AD===cm;

(2)∵BC=4cm,AD=cm,
∴S△ABC=BC×AD=×4×=cm2
分析:(1)根据等边三角形的性质和勾股定理,解答出即可;
(2)根据三角形的面积公式,求出即可.
点评:本题主要考查了等边三角形的性质,学生应掌握等边三角形的性质和熟练应用勾股定理.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,等边△ABC的边长为l,取边AC的中点D,在外部画出一个新的等边三角形△CDE,如此绕点C顺时针继续下去,直到所画等边三角形的一边与△ABC的BC边重叠为止,此时这个三角形的边长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

10、如图,等边△ABC的三条角平分线相交于点O,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于点E,那么这个图形中的等腰三角形共有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,等边△ABC的边长为6,点D、E分别在AB、AC上,且AD=AE=2,直线l过点A,且l∥BC,若点F从点B开始以每秒1个单位长的速度沿射线BC方向运动,设F点运动的时间为t秒,当t>0时,直线DF交l于点G,GE的延长线与BC的延长线交于点H,AB与GH相交于点O.
(1)当t为何值时,AG=AE?
(2)请证明△GFH的面积为定值;
(3)当t为何值时,点F和点C是线段BH的三等分点?

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,等边△ABC的边长为2,AD是△ABC的角平分线,
(1)求AD的长;
(2)取AB的中点E,连接DE,写出图中所有与BD相等的线段.(不要求说理)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC的边长为1cm,D、E分别是AB、AC上的点,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A′处,且点A′在△ABC外部,则阴影部分图形的周长为(  )

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