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    计算：tan=        
    运用特殊角度的三角函数值解答．
    解：tan60°=
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    ．如图，在△中，∠=90°，，是上的一点，连结，若∠=60°，=．试求的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在四边形中，联结，，，
    ，如果，那么    ▲    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC中，，AB的垂直平分线与BC，AB的交点分别为D，E．

    小题1:（1）若AD=10，，求AC的长和的值；
    小题2:（2）若AD=1，=，参考（1）的计算过程直接写
    出的值（用和的值表示）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数学活动课上，九年级（1）班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度，设计的方案及测量数据如下：在大树前的平地上选择一点，测得由点A看大树顶端的仰角为35°；在点和大树之间选择一点（、、在同一直线上），测得由点看大树顶端的仰角恰好为45°；量出、两点间的距离为4.5米.
    请你根据以上数据求出大树的高度.（可能用到的参考数据：sin35°≈0.57  cos35°≈0.82  tan35°≈0.70）.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    ．（本小题满分6分）
    计算：sin30°+ tan 60°一cos45°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (8分) 现有一张宽为12cm练习纸，相邻两条格线间的距离均为0.8cm．调皮的小聪在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案，图案的顶点恰好在四条格线上（如图），测得∠α＝32°．

    小题1:（1）求矩形图案的面积；
    小题2:（2）若小聪在第一个图案的右边以同样的方式继续盖印（如图），最多能印几个完整的图案？
    （参考数据：sin32°≈0.5，cos32°≈0.8，tan32°≈0.6）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中，若＋(1－tanB)2＝0，求∠C的度数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：．

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