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    如图，在Rt△ABC，∠ACB=90°，CD、CE是斜边上的高和中线，AC=CE=10cm，则BD长为（　　）
    A、5cmB、10cm
    C、15cmD、25cm
    考点：等边三角形的判定与性质,含30度角的直角三角形,直角三角形斜边上的中线
    专题：
    分析：根据条件可求得AC=AE=CE=BE，可证得△ACE为等边三角形，可求得DE=
    1
    2
    AE，可求得DE，则可求得BD．
    解答：解：
    ∵∠ACB=90°，CE为斜边上的中线，
    ∴AE=BE=CE=AC=10cm，
    ∴△ACE为等边三角形，
    ∵CD⊥AE，
    ∴DE=
    1
    2
    AE=5cm，
    ∴BD=DE+BE=5cm+10cm=15cm，
    故选C．
    点评：本题主要考查直角三角形的性质及等边三角形的性质，根据直角三角形的性质求得BE、根据等边三角形的性质求得DE是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，点B坐标（-1，0），下面的四个结论：①ac＜0；②a+b+c＜0；③b2-4ac＞0；④若（-5，y1），（
    5
    2
    ，y2）是抛物线上两点，则y1＜y2．其中正确的结论是（　　）
    A、①③④B、②③④
    C、②③④D、①③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“＜”把下列各数连接起来．
    -（-5），-
    .
    4
    1
    2
    .
    ，-6，3.5，
    .
    -3
    .
    ，-1，-2
    1
    2
    ，0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“国”字所在的面相对的面上标的字是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |-
    2
    11
    |    =（　　）
    A、
    2
    11
    B、-
    2
    11
    C、
    11
    2
    D、-
    11
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC为⊙O的直径，B，D为⊙O上的两点，则由A，B，C，D，四点可以构造
     
    弦，有
     
    条劣弧．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在∠1、∠2、∠3中，
     
    和
     
    是同位角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、有理数和数轴上的点一一对应
    B、立方根等于本身的数只有±1
    C、（-2）2的算术平方根是-2
    D、-
    		3
    的倒数是-
    		3
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别根据下列已知条件，再补充一个条件使得如图所示的△ABD和△ACE全等：
    （1）AB=AC，
     
    ；
    （2）∠B=∠C，
     
    ．

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