下面是某班同学合作进行抛币实验所做的统计.其中出现正面的成功率＝出现正面的次数÷抛币总次数．并根据统计表中的数据画出了条形统计图．统计图表如下: (1)如果你和你的同学合作抛币1000次.你们记录下的数据与下表中的记录能完全一样吗?为什么? (2)观察条形统计图.当抛币次数较多后.出现正面的频率接近怎样的值?你估计再增加抛币次� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下面是某班同学合作进行抛币实验所做的统计，其中出现正面的成功率＝出现正面的次数÷抛币总次数．并根据统计表中的数据画出了条形统计图．统计图表如下：

(1)如果你和你的同学合作抛币1000次，你们记录下的数据与下表中的记录能完全一样吗？为什么？

(2)观察条形统计图，当抛币次数较多后，出现正面的频率接近怎样的值？你估计再增加抛币次数(抛币次数很多)时，出现正面的频率是否比较稳定？

(3)当抛币次数很多时，出现反面的机会有多大？试加以说明．

答案：
解析：

　　(1)不一定完全一样　　理由略

　　(2)0.5　　稳定

　　(3)50％　　抛掷一枚硬币时，只有出现正面和出现反面两种情况．

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24、下面是某班对全班同学一次考试成绩（单位：分）所做的统计：

（1）请补全上面的统计表和统计图；
（2）回答下列问题：
①80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比是多少？
②通过以上统计情况你还可以获得哪些信息？（写出一条即可）

科目：初中数学 来源： 题型：

下面是某班同学身高的统计表：

（1）请选择适当的组距绘制相应的频数分布直方图．
（2）该班学生中，身高在哪个范围的人数最少？相应的频率是多少？
（3）如果规定该年龄段少年身高大于160cm的为发育良好，请估计该班所在年级的500名学生中，发育良好的学生人数．

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（2）该班学生中，身高在哪个范围的人数最少？相应的频率是多少？

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下面是某班同学身高的统计表：

（1）请选择适当的组距绘制相应的频数分布直方图。
（2）该班学生中，身高在哪个范围的人数最少？相应的频率是多少？
（3）如果规定该年龄段少年身高大于160cm的为发育良好，请估计该班所在年级的500名学生中，发育良好的学生人数。

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