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    若-3x4ya与2xby3是同类项，则ab=（　　）
    分析：根据同类项的概念可求a，b的值，从而求出代数式的值．
    解答：解：根据题意，得 a=3，b=4，
    ∴ab=34=81．
    故选B．
    点评：本题主要考查了同类项的概念，属于基础题型．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A（-1，0），E（0，-
    		2
    2
    ），以点A为圆心，以AO长为半径的圆交x轴于另一点B，过点B作BF∥AE交⊙A于点F，直线FE交x轴于点C．
    （1）求证：直线FC是⊙A的切线；
    （2）求点C的坐标及直线FC的解析式；
    （3）有一个半径与⊙A的半径相等，且圆心在x轴上运动的⊙P．若⊙P与直线FC相交于M，N两点，是否存在这样的点P，使△PMN是直角三角形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请精英家教网说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某汽车配件厂生产一批圆批的橡胶垫，从中抽取6件进行检验，比标准直径长的毫米数记作正数，比标准直径短的毫米数记作负数，检查记录如下：
    1 2 3 4 5 6
    +0.5 -0.3 +0.1 0 -0.1 0.2
    （1）找出哪些零件的质量相对来讲好一些，怎样用学过的绝对值知识来说明这些零件的质量好；
    （2）若规定与标准直径相差不大于0.2毫米为合格产品，则6件产品中有几件不合格产品．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若-3x4ya与2xby3是同类项，则ab=


    1. A.
      64
    2. B.
      81
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若-3x4ya与2xby3是同类项，则ab=（　　）
    A．64B．81C．
    3
    4
    		D．
    4
    3

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