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    已知线段a，h（如图1、2），求作△ABC，使AB=AC=a，高AD=h．
    考点：作图—复杂作图
    专题：
    分析：首先作出AD=h，再利用AB=AC=a，进而截取得出△ABC，即可．
    解答：解：如图所示：△ABC即为所求．
    点评：此题主要考查了复杂作图，确定作图步骤是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知P为正方形ABCD内一点，△ABP经过旋转后到达△CBQ的位置．
    （1）请说出旋转中心及旋转角度；
    （2）若连接PQ，试判断△PBQ的形状；
    （3）若∠BPA=135°，试说明点A，P，Q三点在同一直线上；
    （4）若∠BPA=135°，AP=3，PB=
    		2
    ，求正方形的对角线长；
    （5）在（4）的条件下，求线段AP在旋转过程中所扫过的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠BAD=∠CAE，AB•AE=AD•AC．求证：∠C=∠E．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）(
    2
    3
    )0+(-1)3+(
    1
    3
    )-3÷|-3|    ．
    （2）（-27）-15×（-9）20÷（-3）-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两条相交直线l1与l2的夹角是45°，都是一个图案的对称轴，画出这个图案的其余部分．这个图案共有多少条对称轴？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：a2与ab-
    1
    4
    b2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P的坐标为（4，0），⊙P的半径为5，且⊙P与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，D，试求出点A，B，C，D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转60°至正方形AB′C′D′，则旋转前后组成的图形是轴对称图形吗？若是轴对称图形，画出它的对称轴，并求出∠DAB′的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		42×3
    ．

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