分析 (1)先去分母,再去括号,移项,合并同类项,把x的系数化为1即可;
(2)先去分母,再合并同类项,把x的系数化为1即可;
(3)先去分母,再去括号,移项,合并同类项,把x的系数化为1即可;
(4)先把方程中的小数化为整数,再去分母,合并同类项,把x的系数化为1即可.
解答 解:(1)去分母得,4(2x-1)=3(5x+1),
去括号得,8x-4=15x+3,
移项得,8x-15x=3+4,
合并同类项得,-7x=7,
把x的系数化为1得,x=-1;
(2)去分母得,5y-2y=6,
合并同类项得,3y=6,
把x的系数化为1得,y=2;
(3)去分母得,3y+2=5-(y+1),
去括号得,3y+2=5-y-1,
移项得,3y+y=5-1-2,
合并同类项得,4y=2,
把x的系数化为1得,y=$\frac{1}{2}$;
(4)原方程可化为$\frac{10x}{3}$-$\frac{10x}{7}$=1,
去分母得,70x-30x=21,
合并同类项得,40x=21,
系数化为1得,x=$\frac{21}{40}$.
点评 本题考查的是解一元一次方程,熟知解一元一次方程的一般步骤是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,0) | B. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,-$\frac{\sqrt{2}}{2}$) | C. | (-$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{2}$) | D. | (-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,-$\frac{\sqrt{2}}{2}$) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
图形 | ||||
线段总条数 | 3 | 6 | 10 | 15 |
A. | n+2 | B. | 1+2+3+…+n+n+1 | C. | n+1 | D. | $\frac{n(n+1)}{2}$ |
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